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毛泽东思想:教育思想
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用红色文化推进校园文化建设
作者:
徐柏兴
来源:
基础教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学校特色
红色文化
普通高中
描述:
加强校园文化建设,促进办学特色形成,引领学生健康成长,是学校
教育
改革的重要课题。文章从学校积淀入手,围绕"红色"二字开展了红色文化特色的形成与发展研究,经过文化策划、整合、内化、发展等研究过程,从
井冈山市利用红色资源开展培训成效显著
作者:
本刊辑部
来源:
党建文汇(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
近年来,江西省井冈山市充分开发利用独特的红色文化资源,创新干部党性
教育
内容、方式,形成了具有地方特色的培训模式。 精心编撰培训教材。在已有研究成果的基础上,加强教材建设,突出井冈山斗争时期党
利用赣州市红色文化资源提高社会主义核心价值观在青年中的传播实效
作者:
曾韶英,陈涛
来源:
当代青年(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青年
社会主义核心价值观
红色文化资源
描述:
加强社会主义核心价值观在赣州市青年中的宣传
教育
,核心是提高社会主义核心价值观在青年中的认同程度,并把握好社会主义核心价值观在青年中的传播方向和传播载体,采用青年喜闻乐见的形式,搭建社会主义核心价值观
社会主义核心价值观视域下红色文化资源的价值与运用
作者:
常胜
来源:
广西社会主义学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
培育
功能
社会主义核心价值观
红色资源
描述:
构建社会主义核心价值观是实现社会主义现代化建设的前提和基础,红色资源是一种优质高效的
教育
资源,蕴涵着社会主义核心价值观重要内容,对推动社会主义核心价值观培育发挥着重要作用。红色资源是继承和发扬
试论井冈山红色文化与社会主义核心价值观的培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
社会主义核心价值观就必须探索切实可行的途径与方法:
1
.挖掘内涵,做好井冈山红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升
教育
的引导力;3.关心群众利益,增强
教育
的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。
红色文化资源的价值探析
作者:
张哲思,孟燕
来源:
商情
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学价值
教育价值
文化价值
历史价值
经济价值
红色文化资源
描述:
红色文化资源是中国共产党在领导人民进行革命斗争的过程中形成的资源,有其深刻的内涵。它具有历史价值、
教育
价值、文化价值、教学价值、经济价值等,研究红色文化资源的价值有助于增强文化的影响力凝聚力和感召力,提高文化软实力。
基于红色文化传承的大学生志愿服务创新研究
作者:
吴慧明
来源:
吉林省经济管理干部学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
志愿服务
红色文化
文化育人
描述:
红色文化的内涵特质与大学生志愿服务精神是有机统一的,是高校文化育人优质的
教育
资源和重要的理论基石。将红色文化传承与大学生志愿服务相结合的创新模式,既提升了大学生志愿服务的精神内涵,又实现了红色文化的良好传承。
论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观
作者:
常佩艳
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大学生
红色文化资源
描述:
红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的
教育
资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。
古田会议永放光芒
作者:
本刊辑部
来源:
实践(党的教育版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
福建省上杭县
军队建设
革命队伍
胜利会师
军队政治工作
无产阶级领导
武装夺取政权
《决议》
闽西革命根据地
农村包围城市
描述:
中国工农红军第四军第九次党的代表大会即著名的古田会议,在福建省上杭县古田村召开。古田会议解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为共产党领导下的新型人民军队的问题,它所确定的着重从
思想
上建党
重申党对红军实行绝对领导的原则 确立人民军队建设的基本原则 规定红军的性质宗旨和任务 古田 以古田会议胜利召开地成为绚丽的红色地名
作者:
陈谷时
来源:
中国地名
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
福建省上杭县
军队建设
工农革命军
李立
革命队伍
日至
武装夺取政权
《毛泽东选集》
闽西革命根据地
农村包围城市
描述:
,它所确定的着重从
思想
上建党和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路
思想
的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为我党我
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