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相关搜索词
首页>根据【检索词:中国资产阶级】搜索到相关结果283条
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者： 于东,李林  来源：南昌航空大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源开发  大学生党团教育 
描述：红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
一批土地革命战争时期的珍贵史料
作者： 程存洁  来源：广州文博 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 苏维埃运动  德兴县  军事部  革命根据地  劳动妇女  乡镇级  土地使用证  总结报告  赤少队  妇女代表 
描述：一批土地革命战争时期的珍贵文书藏于乡镇级革命纪念馆,内容有各类证书、债券、简报、宣传资料、通知和总结报告油印本等几大类,对于研究中国共产党开展革命根据地的历史具有较高的史料价值。长期以来,这批文
浅论苏区红色文化在新农村建设中的现实意义
作者： 陈泽斌  来源：福建党史月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  新农村建设  主要内涵  苏区红色文化 
描述：苏区红色文化,是中国共产党在革命战争年代创造的属于大多数民众的文化,具有鲜明的革命功利性,表现出强烈的革命战斗力,始终与革命战争、苏维埃事业紧密结合,连为一体。苏区红色文化把触角直接伸向中国
红四军与平远农民运动
作者： 马志康,张日光  来源：广东史志(视窗) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 人民群众  红四军  工农群众  县委组织  中国工农红军  农民运动  中共  革命运动 
描述：1930年5月14日．中国工农红军第四军第一纵队1000多人奉命从江西寻乌分兵平远．指导和帮助中共平远县委组织工农群众打土豪分田地．举行武装暴动．掀起土地革命运动高潮。当年5月。平远广大人民群众在中共平远县委领导下，乘红军鼎力帮助的东风。
陈独秀与八一南昌起义
作者： 金立人  来源：四川统一战线 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 汪精卫  共产国际代表  罗易  国民党军队  中国革命  斯大林  共产党领导  中国共产党  陈独秀  共产国际执行委员会 
描述：八一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党创建了人民军队。这是一个具有划时代意义的历史事件。然而至今鲜为人知的,是这个重大历史事件的发生与陈独秀有着非常重要的关系。
古田会议：首次提出党内教育
作者：暂无 来源：党课 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 时代化  学习型政党  古田会议  中共党史  党内教育  马克思主义中国化  大众化 
描述：党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，并指出推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。回顾中共党史，
井冈“绿林”转向革命的原因探析：以袁文才为例
作者： 黄军红  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 革命  绿林  袁文才 
描述：在井冈山革命根据地的创建中,绿林出身的袁文才等人作出了重要的贡献。而他们转向革命的原因除了遭受阶级压迫之外,也有对革命理想信念的追求,当然在转变的过程当中也蕴含着对利益的诉求;同时,中国共产党对他们所采用的策略、方式和方法也起了一个催化剂的作用。
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者： 罗平汉  来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实事求是  古田会议  思想路线 
描述：毛泽东1929年6月在致林彪的信中，首次提出了“思想路线”的概念；1929年12月的古田会议决议，标志着中国共产党内已初步形成了一条实事求是思想路线；毛泽东1930年5月写作的《调查工作》一文，使实事求是思想路线得以进一步深化。
土地革命战争时期毛泽东的读书生活
作者： 方海兴  来源：前沿 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 学习  土地革命战争  毛泽东  读书 
描述：在土地革命战争时期的艰苦环境里,毛泽东依然秉持他刻苦读书的习惯.为了经常能有书报阅读,他总是刻意搜集.孜孜以求的学习曾对他开展革命实践、思考中国革命的理论问题提供了丰富的指导.探讨土地革命战争时期毛泽东的读书生活,对如今构建学习型政党仍有重要的现实意义.
拓展红色文化教育 提升学生思想品质
作者： 于芳  来源：当代江西 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  大学生培养  大学生思想政治教育  文化教育  教育阵地  师范高等专科学校  红色精神  学生党员  思想政治素质  教育基地 
描述：红色文化是中华民族的特色文化,是中华民族宝贵的精神财富。南昌师范高等专科学校坚持以提高大学生思想政治素质、科学文化素质,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
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