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红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大
青年
学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
红色文化对高职院校学生党员思想教育的推进
作者:
鄢丽钊
来源:
时代农机
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
思想教育
红色文化
学生党员
描述:
要加强学生党员的思想教育,就要加大力度对学生党员“红色文化”的宣传和教育,加强思想道德与“红色文化”教育的融合,加大互联网对学生党员的思想教育,高职院校要全力以赴加强校园文化建设,引导
青年
学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的思想意识。
红色文化发展的影响因素分析
作者:
毕威卿,沙治邦,王一宁
来源:
大众文艺
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
发展
描述:
和五四
青年
运动的风起云涌,马克思主义在中国的迅猛发展和民主革命运动的兴起,红色在中国逐渐演变为革命的代名词。
红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的途径研究
作者:
许劲松,洪慧敏
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
社会主义核心价值体系
描述:
社会主义核心价值体系透视着红色资源的精神内涵,红色资源同样也与社会主义核心价值体系的理论要求高度一致。以红色资源为载体加强大学生社会主义核心价值体系教育,既可以教育
青年
学生继承和发扬光荣传统,也是开拓创新高校思想政治教育工作的重要途径。
江西红色文化与大学和谐校园文化建设
作者:
陈少帅,封福霖
来源:
科教文汇(下旬刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述:
江西红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色文化的资源优势,积极探索大学和谐校园文化建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进
青年
大学生成长成才有着重要意义。
江西红色文化与大学和谐校园文化建设
作者:
陈少帅,封福霖
来源:
科教文汇(下旬刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述:
江西红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色文化的资源优势,积极探索大学和谐校园文化建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进
青年
大学生成长成才有着重要意义。
思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用
作者:
赵迎凤
来源:
管理观察
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论教育
话语转换
红色资源
描述:
红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和
青年
学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。
苏区红色文化的歌谣传播研究
作者:
朱芳
来源:
剑南文学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区红色文化
歌谣
传播研究
描述:
红色歌谣,是研究近代革命史极其珍贵的历史文献。它反映了第二次国内革命战争这一伟大历史时期的真实情况,具有重要的研究价值。现如今,如何传播红色文化成为我国社会所关注的一个问题之一,
青年
作为社会的接班人,自然承担了传播红色文化的重大责任。本文就苏区红色文化的歌谣传播进行了研究。
再论对“红色资源”的界定
作者:
高虹,吴寒斌
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
红色资源在引领
青年
增进对社会主义文化的认同、实现中国梦具有重要作用,但当前学界对“红色资源”的界定还存在不少问题,具体表现为“三强三弱”现象,有些界定缺乏严密的逻辑性甚至是违背了科学的定义原则。我们
再论对“红色资源”的界定
作者:
高虹,吴寒斌
来源:
青年与社会(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
红色资源在引领
青年
增进对社会主义文化的认同、实现中国梦具有重要作用,但当前学界对“红色资源”的界定还存在不少问题,具体表现为“三强三弱”现象,有些界定缺乏严密的逻辑性甚至是违背了科学的定义原则。我们
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