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红色文化在高职校园文化建设中的实践探索
作者:
陈昉,陈炳霞
来源:
教育教学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高职教育
描述:
红色文化对于高职校园文化建设具
有
不可替代的重要意义。为了推动红色文化在高职校园文化建设中的实践,笔者在文中从红色文化在高职校园文化建设中的地位与作用、在高职校园加强红色文化教育的必要性、用红色文化充实高职校园文化建设的措施等几个方面进行了探索,以期广大同仁参考、交流。
红色资源:培养大学生国防意识的载体选择
作者:
胡勇胜,贺幸平
来源:
当代教育论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
载体选择
国防意识
红色资源
大学生
描述:
红色资源是社会化的优质教育资源,是培养大学生国防意识的
有
效载体。依托红色资源培养大学生国防意识,应坚持"三结合"原则,即渗透性与体验式相结合、系统性与发展性相结合、保护性与效用性相结合。还要实施红色
红色资源与红色档案的结合与利用
作者:
毕军梅
来源:
内蒙古宣传思想文化工作
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
共产党员
政治活动
新民主主义革命时期
利用
官僚资本主义
红色资源
档案
中国共产党领导
描述:
红色档案,是指在新民主主义革命时期,由共产党机关、组织和个人在各种对敌斗争和政治活动中所形成的、具
有
保存价值的文字、图表、音像及其他各种方式和载体的历史记录。围绕着“红色人物和红色革命事件”形成
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观教育实效性研究
作者:
王敬
来源:
中国成人教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
高校
描述:
红色资源是高校社会主义核心价值观教育的优质资源,如何通过
有
效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高价值观教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化管理等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高社会主义核心价值观教育的实效性。
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观培育研究
作者:
王敬
来源:
华章
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
高校
描述:
红色资源对于社会主义核心价值观教育具
有
举足轻重的作用,本文通过分析红色资源运用存在的问题,提出红色资源应用于社会主义核心价值观教育的优化路径,以此进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用
作者:
张艳丽,丁红岩
来源:
继续教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
红色资源
运用
描述:
红色资源为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和正确的价值观导向,把红色资源运用于《中国近现代史纲要》教学,
有
助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,对高校大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色资源在大学生理想与爱国教育中的作用
作者:
严妍
来源:
品牌
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
理想信念
红色资源
描述:
红色资源在大学生理想与爱国教育中
有
着天然优势。通过个案分析法、比较分析法的方式让大学生感悟近代中国仁人志士的崇高理想与坚定信念,进而内化为个人的道德践行。仁人志士对国家对民族具体的爱可以通过大学生参观、参与、参悟的方式,对大学生的思想上形成冲击,固化大学生的爱国热情、优化大学生的爱国行为。
简谈如何弘扬红色文化促进赣南苏区振兴发展
作者:
肖燕
来源:
学理论(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
赣南是一块
有
着光荣的革命斗争史和优良的革命传统的红土地,是人民共和国的摇篮和苏区精神的发源地,其中留下的厚重的红色文化和孕育的光荣革命传统,奠定了赣南在中国红色文化中重要独特的历史地位。因此红色文化
井冈山第三次反“会剿”及其失败的教训
作者:
李楠
来源:
华章
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山时期
第三次反“会剿”
教训
描述:
1928年7月起,为了摧毁刚创建不久的井冈山革命根据地,蒋介石组织湘赣两省军队对井冈山接连进行了三次“会剿”,前两次“会剿”都被红军打破,而第三次“会剿”红军却未能取胜,导致井冈山根据地被敌军占领。井冈山第三次反“会剿”的失败对当今我国军事教育与变革
有
着深远影响。因此,总结这次失败的教训尤为重要。
挖掘红色文化资源与深化马克思主义大众化
作者:
黄海波
来源:
中共云南省委党校学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色文化
价值
挖掘
生命力
描述:
红色文化不是自古就
有
,是在中国特殊的时期逐步形成,是中国广大人民群众在中国共产党领导的特殊岁月创造并接受的。挖掘红色文化资源,积极推进中国马克思主义大众化的研究创新,从而为建设社会主义和谐社会,传承和发扬良好的革命精神、集体精神、爱国精神、民族精神等提供理论基础。
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