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高校思想政治教育
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条
红色资源转化为
高校
教育教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的教育教学资源,是增强大学生
思想政治教育
实效性的重要内容。红色资源转化为
高校
教育教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站教育平台来实现红色资源的有效转化。
红色资源转化为
高校
教育教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的教育教学资源,是增强大学生
思想政治教育
实效性的重要内容。红色资源转化为
高校
教育教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站教育平台来实现红色资源的有效转化。
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用:以
高校
思想
政治理论课改革为例
作者:
王敬
来源:
河北能源职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是
高校
思想政治教育
的重要内容和载体,本文立足
高校
和学生实际以及
高校
思想
政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与
高校
思想
政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高
高校
社会主义核心价值观教育的实效性。
大学生
思想政治教育
中对红色资源的利用研究
作者:
张宝国,刘骞
来源:
统计与管理
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
机制
理念
模式
红色资源
思想政治教育
大学生
运行
描述:
红色资源是我国
高校
开展大学生
思想政治教育
工作的重要条件,在推动
高校
思想政治教育
工作效果提高方面发挥着重要作用,在大学生
思想政治教育
工作中重视红色资源的利用并努力提高红色资源利用的有效性具有重要意义
大学生
思想政治教育
中的红色文化应用研究
作者:
任世强,杨裴羿
来源:
统计与管理
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
应用研究
红色文化资源
描述:
大学生是国家的未来,民族的希望,加强大学生
思想政治教育
是当前
高校
人才培养的重要内容。红色文化具有很高的德育价值,以此来加强和改进大学生
思想政治教育
,可以增强大学生
思想政治教育
的实效性。本文从红色文化
地方红色文化推进大学生
思想政治教育
的思考
作者:
于向阳
来源:
华章
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
地方红色文化
大学生
描述:
地方独特的红色文化应用于
高校
思想政治教育
,是社会发展的内在要求,对弘扬地方红色文化、培养大学生爱国情操大有裨益,对坚定大学生中国特色社会主义理想信念和进取精神具有重要作用。将地方红色文化融入大学生
思想政治教育
,是
高校
加强大学生
思想政治教育
的有效途径。
论《古田会议决议》的
思想政治教育
意义
作者:
陈玲
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
意义
思想政治教育
描述:
思想政治教育
是人类社会实践活动的一个重要方面,是一个不断发展和完善的过程,每一个进步都是对以前的实践经验和教训的总结。《古田会议决议》提出"从
思想
上建党",明确了
思想政治教育
的重要性;对
思想政治教育
微博时代赣南红色文化在
高校
的传承研究
作者:
王春华,陈斌
来源:
青年与社会(上)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文化传承
微博
高校
赣南红色文化
描述:
赣南红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。微博作为一种现代化通讯手段,已经在广大
高校
使用的极其广泛,应加强微博时代赣南红色文化在
高校
的传承,促进
高校
文化的发展。
微博时代赣南红色文化在
高校
的传承研究
作者:
王春华,陈斌
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文化传承
微博
高校
赣南红色文化
描述:
赣南红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。微博作为一种现代化通讯手段,已经在广大
高校
使用的极其广泛,应加强微博时代赣南红色文化在
高校
的传承,促进
高校
文化的发展。
红色文化:
高校
理想信念教育的重要依托
作者:
陈欢
来源:
学术交流
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化
高校
描述:
在新时期和新形势下加强
高校
理想信念教育,有利于社会主义核心价值体系与和谐社会构建的大局,有利于推动经济社会又好又快发展.由于
高校
扩招以来在校大学生数量的激增使得生源质量难以保证、市场经济体制下社会
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