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毛泽东农村包围城市道路
理论
形成的原因探析
作者:
王亚红
来源:
东京文学
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
运动战
半殖民地半封建社会
农村包围城市道路
描述:
毛泽东农村包围城市道路
理论
的形成,源于其对中国国情的准确认识,正是基于这一准确判断,使其能够认识武装斗争的必要性及日常工作重心必须转入农村的必要性,据中国的地理环境,其作出了能取得胜利的战略部署,这些都离不开毛泽东的个人素养,共产国际对毛泽东农村包围城市道路
理论
形成也起了一定的促进作用。
农村包围城市道路视域下的瞿秋白土地革命
理论
及实践
作者:
王永乐
来源:
中共四川省委党校学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
瞿秋白
农村包围城市道路视域下
土地革命理论和实践
描述:
瞿秋白是中共早期重要领导人。在中国革命被迫转入农村的环境下,他的土地革命
理论
和实践值得关注。瞿秋白关注土地革命的中心问题,阐述了土地革命的核心要素,制定了土地纲领和文献,推动土地革命向广度和深度发展。梳理瞿秋白的土地革命
理论
及实践对当前的
理论
创新和实践指向具有一定的启迪意义。
红色资源在高校思想政治
理论
课实践教学中的价值与运用
作者:
何军新
来源:
神州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
红色资源作为一种优质高等教育资源,是加强和改进高校思想政治
理论
课实践教学的有效途径,有利于充实思想政治
理论
课的教学内容,创新思想政治
理论
课的教学方法,激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
试论红色资源在高校思想政治
理论
课程教学中的运用
作者:
刘华政
来源:
广西教育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课程
课外实践
红色资源
高校
课堂教学
描述:
思想政治
理论
属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治
理论
课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治
理论
课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治
理论
课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
红色资源开发与高校思想政治
理论
课实践教学实效性研究
作者:
何军新
来源:
改革与开放
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实效性
思想政治理论课
描述:
红色资源是高校思想政治教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校思政
理论
课实践教学中的运用,开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动,是拓展思政教育资源的有效平台,也是加强和改进思政
理论
课实践教学实效性的重要途径。
土地革命战争时期毛泽东保障农民利益思想形成的
理论
渊源
作者:
梁红
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理论渊源
保障农民利益思想
毛泽东
描述:
在土地革命战争时期,毛泽东在指导根据地建设和土地革命过程中,逐步提出并形成了保障农民利益思想,为推动中国革命和建设作出了卓越的贡献。保障农民利益思想的基础是马克思主义
理论
,中国传统文化也是其
理论
源渊之一,孙中山的三民主义思想还为其提供了重要启示。
本土红色资源在地方高校思想政治
理论
课中的利用研究:以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者:
许亮,李兴华
来源:
新西部(下旬.理论版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
利用
本土红色资源
思想政治理论课
描述:
本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想政治
理论
课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想政治
理论
课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想政治
理论
课的针对性、实效性和吸引力。
毛泽东社会主义社会建设
理论
研究
作者:
李晓明
来源:
河北教育出版社 河北出版传媒集团公司
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
生平事迹
毛泽东
描述:
毛泽东社会主义社会建设
理论
研究
古田会议决议阐述的思想政治教育
理论
及其价值探讨
作者:
韦静月
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治教育
价值
内容
描述:
何清除党内各种非无产阶级思想,如何从政治上、思想上、组织上把红军建设成为一支新型的人民军队等一系列建党建军的重大问题做了详细而全面的阐述,在思想政治教育方面提出了许多宝贵的
理论
、原则和方法,为今后
论红色资源融入思想政治
理论
课教学的有效途径
作者:
张泰城,常胜
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想政治
理论
课教学具有非常重要作用。红色资源要有
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