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论莲花县红色
资源
的德育功能
作者：
陈淑红,刘浩林
来源：
理论导报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山斗争时期
中小学生
思想品德教育
红色资源
毛泽东
德育功能
革命老区
重要组成部分
井冈山革命根据地
莲花
描述：
莲花县是革命老区,是井冈山革命根据地的
重要
组成部分,是毛泽东引兵井冈的策源地。毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅、胡耀邦等一大批老一辈无产阶级革命家曾在这里留下过光辉的足迹。莲花县县域面积不大,红色
资源
却
运用红色
资源
创新“90后”大学生爱国主义教育
作者：
黄满琴
来源：
长春工业大学学报(高教研究版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
“90后”大学生
爱国主义教育
描述：
当前"90后"逐渐成为大学生群体的主体。新形势下"90后"大学生爱国主义教育机遇和挑战并存,红色
资源
是创新"90后"大学生爱国主义教育的
重要
载体,应及时更新"90后"大学生爱国主义教育的方法和途径,才能充分发挥红色
资源
在高校德育的功效。
地域视野下的红色文化
资源
研究述评
作者：
袁冬梅
来源：
青年与社会
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
述评
红色文化
地域视野
研究
描述：
.比如以地域为视野,用比较的方法对不同地区的红色文化
资源
进行对比研究仍然是十分必要的.它不仅可以从理论上拓宽红色文化
资源
研究的视野,对推动文化在地方经济发展中的作用也有
重要
的现实意义.
将红色
资源
融入艺术教育教学的探索与实践：以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者：
康煜,杨树林
来源：
大舞台
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
成效
艺术教育教学
融入
井冈山红色资源
描述：
井冈山具有丰富的红色
资源
,充分挖掘这些宝贵的红色
资源
并融入艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有
重要
的现实意义。
红色
资源
融入大学生社会主义核心价值体系教育的途径研究
作者：
许劲松,洪慧敏
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
大学生
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系透视着红色
资源
的精神内涵,红色
资源
同样也与社会主义核心价值体系的理论要求高度一致。以红色
资源
为载体加强大学生社会主义核心价值体系教育,既可以教育青年学生继承和发扬光荣传统,也是开拓创新高校思想政治教育工作的
重要
途径。
利用红色
资源
进行大学生思想政治教育机制的构建
作者：
申国勇,周涛,孟志雷
来源：
课程教育研究(下)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
大学生
描述：
思想政治教育的内容是十分丰富的,红色
资源
对于大学生思想政治教育有着
重要
的作用和意义,本文以利用红色
资源
进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色
资源
在大学生思想政治教育中的运用。
利用红色
资源
进行大学生思想政治教育机制的构建
作者：
申国勇,周涛,孟志雷
来源：
课程教育研究
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
大学生
描述：
思想政治教育的内容是十分丰富的,红色
资源
对于大学生思想政治教育有着
重要
的作用和意义,本文以利用红色
资源
进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色
资源
在大学生思想政治教育中的运用。
人文视域下红色
资源
在贫困县区域经济发展中的战略性作用窥探：以江西全红县、国家级贫困县遂川县为例
作者：
刘丁明,刘慧斌,王醒
来源：
商业文化
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
县域经济
红色资源
遂川县
描述：
红色
资源
是县域
资源
的一个
重要
组成部分，它具有可持续发展的特点，打造有县域特色的红色
资源
开发与利用对落实科学发展观，促进县域经济发展，改变老区面貌，意义重大。本文以江西全红县国家级贫困县遂川县为例
红色
资源
与当代大学生思想政治教育探析
作者：
张赪
来源：
北方文学(下)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代大学生
红色资源
思想政治教育
描述：
红色
资源
蕴含着丰富的革命精神和中华民族的优良传统,是宝贵的思想政治教育
资源
,对当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强社会主义理想信念以及弘扬民族精神,具有
重要
作用。但如何有效利用红色
资源
对
依托红色
资源
提升民族预科生入学教育实效性：以江西民族预科教育为例
作者：
吕规
来源：
新一代(理论版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
N科
红色资源
实效性
描述：
预科生的入学教育是整个预科阶段的奠基性工程，是加强和改进预科教育的有效途径和
重要
内容，我们可以利用红色
资源
优势，提升入学教育的实效性。
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