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首页>根据【检索词:道德标准】搜索到相关结果38条
红色资源教育教学评价的特点与规律
作者： 肖绍聪  来源：南昌师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价  规律  红色资源  特点 
描述：红色资源教育教学具有运动性、体验性、多元性等特点,它们共同决定了红色资源教育教学评价的特质。红色资源教育教学评价是以学生学习效果为逻辑起点的,在评价标准上是以学习评价为主要内容,在评价取向上注重
红色文化在建设小康社会中的价值思考
作者： 钟利那  来源：中外企业家 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想道德  精神文化  红色文化  价值  小康社会 
描述：红色文化是中国共产党及人民群众引导人民进行革命、建设以及改革的记录和精神,有效推动了全面建设小康社会的发展。红色文化能够从精神、思想道德以及文化方面推动小康社会建设,并将持续推动其建设。
整合教学资源,渗透“红色文化”：以“长征之歌”主题单元为例
作者： 章林  来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教材内容  本土文化  影视作品 
描述：语文教学中,巧妙整合影视作品、教材内容、本土文化等教学资源,引导学生体验"红色"情境、唤醒"红色"情绪、升华"红色"情感,帮助学生在习得语文知识、提高语文能力的同时,有机汲取"红色"精神,从真正意义上实现道德情感、人生理想的熏陶和提升,培养积极健康的世界观、人生观和价值观。
论“红色文化”的育人功能及实现机制
作者： 羊守森  来源：大观 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  红色文化  实现机制 
描述：“红色文化”具有强大的育人功能，主要表现在四个方面，即理想信念的导向功能，高尚道德的教化功能，健康情感的陶冶功能，创新素质的锻造功能。充分“红色文化”育人功能，必须现科学整合“红色文化”资源，建立“红色文化”的传播机制，构建“三位一体”的育人范式。
红色旅游与红色文化对大学生思想教育功能的研究
作者： 范薇  来源：商业文化 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  思想教育  红色文化 
描述：新的历史时期，如何发扬并学习艰苦卓绝的爱国主义精神，是摆在我们面前的一个现实问题。红色文化旅游是让大学生解读红色故事及爱国主义精神最有效的方式之一。推进红色旅游文化教育是加强对大学生思想道德建设和爱国主义、革命传统教育的一项具有重大政治意义的战略工程，是展示时代风貌的重要途径。
红色文化对高职院校学生党员思想教育的推进
作者： 鄢丽钊  来源：时代农机 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高职院校  思想教育  红色文化  学生党员 
描述：要加强学生党员的思想教育,就要加大力度对学生党员“红色文化”的宣传和教育,加强思想道德与“红色文化”教育的融合,加大互联网对学生党员的思想教育,高职院校要全力以赴加强校园文化建设,引导青年学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的思想意识。
红色文化在大学生德育工作中的运用
作者： 陈大元  来源：科教导刊(下旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  运用  大学生德育 
描述：大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
红色文化在大学生德育工作中的运用
作者： 陈大元  来源：科教导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  运用  大学生德育 
描述：大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用红色文化于大学生德育工作，对培养合格大学生具有战略性意义。
依托赣南红色文化构建医学生医德教育模式
作者： 罗小林,刘勇  来源：知识经济 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育模式  医德现状  赣南红色文化 
描述：相结合的教育模式,对于培养医学生健康的职业道德和人文素养,提高医学院校医德教育水平,起到极其重要的积极意义。
论多元文化背景下的高校红色文化教育
作者： 舒醒,叶桉  来源：毛泽东思想研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高校德育  多元文化  红色文化教育  历史教育 
描述：本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色文化教育的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。
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