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井冈山大学:充分利用井冈山红色资源开辟大学生思想政治教育新天地
作者:暂无 来源:江西教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  大学生思想政治教育  教育资源  理念创新  办学育人  教育教学  红色资源  井冈山精神  井冈山斗争史  充分利用 
描述:我校充分利用井冈山红色资源,开辟了大学生思想政治教育的新天地。我校以理念创新为先导,推动红色资源进入教育教学,确立红色资源是优质的思想政治教育资源的理念,确立以井冈山精神办学育人的理念。
论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新
作者: 胡振宇,张寒英,陈登高  来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江西红色资源  载体  高校思想政治教育 
描述:红色文化资源内涵及其时代价值,积极探索并创新江西红色资源在高校思想政治教育中开发利用的载体,对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着重要的现实意义。 [关键词] 高校思想政治教育 江西红色
挖掘江西红色资源 创新思政教育形式
作者: 李子君  来源:江西金融职工大学学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育 
描述:转变为寓教于旅、寓教于游、寓教于乐的新型教育模式。江西是个具有优良革命精神革命文化红色圣地,红色资源资源相对集中,比较丰富,这些丰富的本土资源能够为大学生思想政治教育提供广阔的舞台。
挖掘江西红色资源 创新思政教育形式
作者: 李子君  来源:江西金融职工大学学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育 
描述:转变为寓教于旅、寓教于游、寓教于乐的新型教育模式。江西是个具有优良革命精神革命文化红色圣地,红色资源资源相对集中,比较丰富,这些丰富的本土资源能够为大学生思想政治教育提供广阔的舞台。
试论红色文化的生成机制
作者: 傅小清,龚玉秀,张国芳  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 政治文化  生成机制  红色文化 
描述:历史中的红色文化是反映和服务于中国新民主主义革命实践的政治文化,它所承载的政治理想、思想观念、爱国情怀和道德诉求,当前我国正在建构的社会主义核心价值体系在内容上有着天然的联系。以文化生成理论为视角
红色资源在高校思想政治教育中的价值运用
作者: 肖发生  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用  高校  价值 
描述:红色资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化建设时期所形成的历史遗存,是高校思想政治教育的优质资源,对于高校思想政治教育内容的充实、方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。红色资源要有效地融入高校思想政治教育,不仅需要把握好一定的原则,还需要在具体的运用策略上从途径、载体和方法上进行创新。
红色文化闪耀赣医:赣南医学院用苏区红色文化引导学生健康成长成才
作者: 赣南医学院  来源:江西教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  思想政治教育创新  学生健康  赣南医学院  红色文化  苏区  文化引导  成长成才 
描述:赣南医学院高度重视大学生思想政治教育,充分发挥赣南苏区红色文化资源优势,在内容、形式、手段等方面不断创新,利用红色文化引导大学生健康成长成才.2007年至2009年,赣南医学院学工处连续3年被评为全省高校大学生思想政治教育先进集体;2009年,5件思想政治教育创新工作案例获全省三等奖.
拓展红色文化教育 提升学生思想品质
作者: 于芳  来源:当代江西 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  大学生培养  大学生思想政治教育  文化教育  教育阵地  师范高等专科学校  红色精神  学生党员  思想政治素质  教育基地 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,是中华民族宝贵的精神财富。南昌师范高等专科学校坚持以提高大学生思想政治素质、科学文化素质,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
红色资源大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源大学生野外生存生活教育
红色资源大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源大学生野外生存生活教育
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