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古田会议前后毛泽东思想政治工作的贡献
作者: 陈再生  来源:漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  非无产阶级思想  毛泽东  思想政治工作 
描述:红四军入闽后,不断滋长、泛滥的非无产阶级思想困扰着红军的健康发展,毛泽东通过组织新泉整训、召开古田会议、撰写《星星之火,可以燎原》三大创举,以卓有成效的思想政治工作彻底清除了非无产阶级思想的影响
古田会议决议》中的宣传队建设
作者: 常清  来源:云南社会主义学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 宣传队  古田会议决议  建设 
描述:古田会议决议》作为军队政治工作的第一个纲领性文件,是军队重视政治工作的转折点并形成了系统化的理论成果。本文从宣传队的组织形式、任用标准、培训教育、教育方式等方面谈论了古田会议中的宣传队建设。
古田会议决议》新时期中国共产党思想政治教育的启示
作者: 程恩思,熊欣  来源:辽宁行政学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 《古田会议决议》  思想政治教育  中国共产党 
描述:古田会议决议》是中国共产党思想政治教育史上第一个纲领性文献和人民军队建设史上的里程碑。我党我军的思想政治教育工作就是在古田会议的基础上日趋完善发展壮大起来的。在新的历史时期,回顾和重温古田会议产生的历史条件和古田会议决议的主要内容,对于新时期中国共产党的思想政治教育工作有着极其重要的历史借鉴和现实启示。
《谭政报告》与《古田会议决议》的异同及启示
作者: 颜新跃  来源:岁月(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 启示  异同  《古田会议决议》  《谭政报告》 
描述:《谭政报告》和《古田会议决议》是我军政治工作史上的两部经典文献,是体现毛泽东军队政治工作思想的两座丰碑.《谭政报告》是古田会议决议》的继承与创新,这种继承与创新新形势下军队政治工作的发展有重要启示意义.
思想政治教育的继承、发展与创新:《关于军队政治工作问题的报告》与《古田会议决议》的关系
作者: 陈君,陈喜林  来源:世纪桥 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 继承  思想政治教育  发展  创新 
描述:古田会议决议》和《关于军队政治工作问题的报告》是中国共产党在新民主主义革命时期思想政治教育工作方面的两个纲领性文献,重温这两部经典文献,可以看出后者是前者的继承、发展和创新,体现了我党思想政治工作的发展规律,当前思想政治教育有重要启示。
“六大”党无产阶级化的认识与古田会议的纠偏
作者:暂无 来源:党的建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 纠偏  第九次代表大会  “六大”  第六次全国代表大会  古田会议  无产阶级性质  党的建设  中国共产党 
描述:1928—1929年,我党召开了两次具有重要意义的会议,即中国共产党第六次全国代表大会和中国共产党红军第四军第九次代表大会。这两次会议都涉及到如何坚持党的无产阶级性质这一党的建设的核心问题。
党的十七大以来关于古田会议精神内涵的传承与发展
作者: 凌靖波,徐平华  来源:福建党史月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 时代特征  传承与发展  党的十七大  古田会议精神 
描述:古田会议是我党我军建设史上的里程碑,古田会议精神成为全党全国人民弥足珍贵的精神财富。深入了解和充分认识党的十七大以来古田会议精神内涵的传承与发展,对于新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性建设,发挥党员的先锋模范作用及基层党组织的战斗堡垒作用,有着重要的现实指导意义。
弘扬古田会议精神 保持党在思想上的纯洁
作者: 林晓英  来源:党建研究(北京) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 成功之路  胡锦涛同志  纯洁性  重要思想  思想建党  毛泽东同志  历史条件  古田会议精神 
描述:一条保持党的纯洁性和先进性的成功之路。在新的历史条件下,继续弘扬古田会议精神,坚持思想建党原则,干推进党的纯洁性建设具有重大的意义。
古田会议:毛泽东在一九二九
作者: 李宝群  来源:福建艺术 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 军委  党代表  中国革命  朱德  刘安  周恩来  中国工农红军  毛泽东同志  李立三  陈毅 
描述:,后赴苏联伏龙芝军事学院学习,回国后由中央派往四军。先任红四军政治部主任,临时军委书记,后改任二纵司令,时三十岁。周恩来中央政治局委员,军委负责人,时三十一岁。李立三中央政治局委员,重要负责人。贺子珍(女)红四军前委秘书,时十九岁。
古田会议关于加强党的建设的举措
作者: 蒋光贵  来源:中共云南省委党校学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  举措  党的建设 
描述:几十年来,我党的建设已经有了很大发展。但是,古田会议奠定的党的建设的原则和成功方法仍然闪耀着光辉。在纪念古田会议60周年的日子,学习毛泽东在此会议上解决党内意见分歧的方法仍有重要意义。这些方法主要
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