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首页>根据【检索词:认识】搜索到相关结果28条
浅论毛泽东“上山”思想形成的理论品格
作者： 曹大  来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 品格  "上山"思想  毛泽东  理论创新 
描述：毛泽东“上山”思想的形成,根基于毛泽东同志对中国农村农民问题重要性的认识,形成于大革命失败到引兵井冈山时期,体现了毛泽东善于把马克思主义普通原理与中国实际相结合、善于总结经验教训和注重调查研究的品格.
浅论毛泽东“上山”思想形成的理论品格
作者： 曹大  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 品格  毛泽东  “上山”思想  理论创新 
描述：毛泽东"上山"思想的形成,根基于毛泽东同志对中国农村农民问题重要性的认识,形成于大革命失败到引兵井冈山时期,体现了毛泽东善于把马克思主义普通原理与中国实际相结合、善于总结经验教训和注重调查研究的品格。
遵义会议与八七会议的比较
作者： 裴珊珊  来源：华人时刊(中旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 遵义会议  历史价值  八七会议 
描述：遵义会议和八七会议是的历史上两次具有重要历史转折意义的会议，将两次会议做一定的比较和对照，对于我们研究和思考党的历史，正确认识和理解党历史上的重要事件，深刻总结党在历史上的实践基本经验和教训，是大有益处的。
从古田会议中汲取加强党的思想建设的不竭动力
作者： 周莹  来源：青年与社会 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  思想建设  古田会议 
描述：古田会议是我党我军历史上一次具有深远意义的重要会议。研究古田会议的历史经验，对于我们当前推进党的建设新的伟大工程，尤其是进一步深化对党的思想建设重要性的认识，改进思想建设的方法，有着十分重要的现实意义。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者： 田汝婷  来源：赤子(上中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  企业思想教育工作 
描述：在新时期背景下,企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者： 田汝婷  来源：赤子 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  企业思想教育工作 
描述：在新时期背景下，企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义，结合时代发展要求与企业自身特点，以红色文化引领优秀企业文化建设，促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用，以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化软实力：“中国梦”实现的民族文化基石
作者： 彭淑枫  来源：学理论(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红色文化软实力  中国梦  中国红色文化 
描述：“中国梦”是凝聚共识、汇聚力量，寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿的象征。通过对红色文化软实力的深入认识，揭示其在推动“中国梦”实现中的重要性，进而提出有效策略，使得中国红色文化软实力与实现“中国梦”达到有机统一，促使“中国梦”实现。
红色文化软实力“：中国梦”实现的民族文化基石
作者： 彭淑枫  来源：学理论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红色文化软实力  中国梦  中国红色文化 
描述："中国梦"是凝聚共识、汇聚力量,寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿的象征。通过对红色文化软实力的深入认识,揭示其在推动"中国梦"实现中的重要性,进而提出有效策略,使得中国红色文化软实力与实现"中国梦"达到有机统一,促使"中国梦"实现。
古田会议召开的历史背景分析
作者： 赖文燕,傅柒生  来源：思想政治工作研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  李立  建军原则  非无产阶级思想  革命斗争  中央领导  历史背景  国际共运史  游击战争  闽西革命根据地 
描述：等人率领红四军,在闽西革命斗争大好形势环境中,在党中央和周恩来、李立三等中央领导的支持指导下,把马列主义建党理论同红四军的实际相结合,总结南昌起义两年多以来的经验和教训,逐渐认识并不断探索纠正克服红四军党内非无产阶级思想而得出的伟大成果。
红色文化融入高职高专学生德育教育的途径探讨
作者： 武立博,靳京阳  来源：才智 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育教育  高职高专  红色文化 
描述：学生德育教育中的融入,才能够真正提高学生的德育修养,从而进一步加强学习对我国特色社会主义事业建设的认识和把握。本文针对高职高专院校的教学特点,简要阐述红色文化的科学内涵及其意义,并就如何将红色文化融入高职高专学生德育教育展开相关的探讨。
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