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认识
的智慧：毛泽东《实践论》如是读
作者：
陈培永
来源：
广东人民出版社
年份：
2014
文献类型 ：
图书
关键词：
幽默故事
毛泽东
描述：
认识
的智慧：毛泽东《实践论》如是读
《古田会议决议》蕴含的
认识
论方法论对新形势下我军政治工作改革创新的启示
作者：
何睿洁,姚立军
来源：
西安政治学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
《古田会议决议》
方法论
认识论
军队政治工作
描述：
《古田会议决议》规定了我军政治工作的重大方针、原则和制度,对我军的建设发展产生了深远的影响。《决议》中蕴含着丰富的马克思主义
认识
论、方法论,是革命领袖运用马克思主义的世界观方法论解决中国革命问题
拓展模式：对中央苏区红色文化建设的再
认识
作者：
吴群
来源：
理论导报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
再认识
描述：
中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式对当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个
认识
和酝酿的过程？
作者：
本刊辑部
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
李立
国民党左派
汪精卫
张发奎
颜昌颐
工农群众
聂荣臻
罗明纳兹
东征
中央常委
描述：
汪精卫在武汉公开反共后,一方面疯狂屠杀共产党人和工农群众,另一方面又竭力煽动张发奎"清共"。在汪精卫的影响下,张发奎态度动摇,形势十分险恶。当时叶挺等同志率领的部队,因奉命"东征讨蒋"已开往九江。在这种情况下,中共中央于1927年7月17日(或18日)在武汉召开会议,研究了中国共产党的行动问题。会后,中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委,聂荣臻为书记,立即去九江,以协同叶
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个
认识
和酝酿的过程？
作者：
暂无
来源：
党史文苑(纪实版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
李立
国民党左派
汪精卫
张发奎
颜昌颐
工农群众
聂荣臻
罗明纳兹
东征
中央常委
描述：
汪精卫在武汉公开反共后，一方面疯狂屠杀共产党人和工农群众，另一方面又竭力煽动张发奎“清共”。在汪精卫的影响下，张发奎态度动摇，形势十分险恶。当时叶挺等同志率领的部队，因奉命“东征讨蒋”已开往九江。在这种情况下，中共中央于1927年7月17日（或18日）在武汉召开会议，研究了中国共产党的行动问题。会后，中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委，聂荣臻为书记，立即去九江，以协同叶挺等同志“负责主持我们军队及党的指挥”，做好执行中央命令的准备。同时，中共中央又派中央常委李立三和中央秘书长邓中夏同赴九江，以便和叶挺等负责同志研究跟张发奎南下之问题，仍然打算“重回广东，继续革命，反对新老军阀”。
弘扬赣南革命文化传统 开发苏区红色文化资源：关于对赣南苏区红色文化的几个
认识
和思考
作者：
陈席荣
来源：
神州
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
赣南苏区
红色文化资源
描述：
赣南苏区文化在形成过程中,一方面扬弃、淘汰那些与土地革命斗争不适应的旧文化、旧特质;另一方面双吸收、融合了那些适合现实革命斗争的新文化、新特质。经过传统文化与外来文化的融化、整合,使深厚的赣南民族文化在新的文化积累中实现了突变和飞跃。
论新时期红色文化意义的拓展及基本特征
作者：
谷松岭
来源：
学校党建与思想教育(高教版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
意义
红色文化
拓展
描述：
红色文化作为中国革命和建设的精神财富，具有巨大的历史意义。在以往的研究与宣传中，红色文化多突出意识形态性，随着时代背景的变化，对红色文化意义有个再
认识
的问题：一是挖掘过去我们忽视的方面；二是拓展对意义的再
认识
，使其更好地为新时期的社会主义建设服务。
论新时期红色文化意义的拓展及基本特征
作者：
谷松岭
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
意义
红色文化
拓展
描述：
红色文化作为中国革命和建设的精神财富,具有巨大的历史意义。在以往的研究与宣传中,红色文化多突出意识形态性,随着时代背景的变化,对红色文化意义有个再
认识
的问题:一是挖掘过去我们忽视的方面;二是拓展对意义的再
认识
,使其更好地为新时期的社会主义建设服务。
江西红色文化资源在小学美术课程教学中的实践研究
作者：
程凌云,韩江芳
来源：
美术教育研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
美术课
红色艺术资源
开发
结合
描述：
文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术文化,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性开发,以期拓展学生对美术课程的
认识
,培养学生积极向上的人生观和价值观。
以“红色文化”开展大学生思想引领工作的思考
作者：
曾丽萍,凌日飞,辛立章
来源：
广西青年干部学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
“红色文化”
大学生
思想引领
描述：
"红色文化"是中华民族的特色文化,是中国人最宝贵的精神财富。在当前多元文化冲击下的大学校园,要深刻
认识
"红色文化"的内涵价值及其在大学生思想引领中的作用,把"红色文化"作为开展大学生思想引领工作的重要载体,探索实践以"红色文化"开展大学生思想引领工作的途
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