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首页>根据【检索词:红色资源开发与社会主义核心价值体系教育】搜索到相关结果16条
青年毛泽东研究长河中新的里程碑：读《谁主沉浮——五四时期至秋收起义时期的毛泽东》有感
作者： 高菊村  来源：毛泽东思想研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中央执行委员会  副主任  唐振南  文献出版社  谁主沉浮  杨胜  青年毛泽东  五四时期  毛泽东研究  农民运动 
描述：胜群所作。该书54万字,以充分可信的史实,从崭新的视野与高度,对青年毛泽东做了既全面系统又重点突出的描写与论述;全书不是一般地罗列史实,而是紧紧围绕重点问题历史地合乎逻辑地展
土地革命战争时期党对毛泽东思想的认识轨迹
作者： 张文娴,常宝红  来源：毛泽东思想研究 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争  毛泽东思想  中国共产党  认识过程 
描述：20世纪 2 0年代末 30年代初 ,毛泽东思想开始形成 ,由于中国共产党受到共产国际的影响以及自身的不成熟等原因 ,使党在土地革命战争时期对毛泽东思想的认识经过了一个曲折发展过程 ,呈现出正确与错误的认识并存 ,以及认识上的不确定性和反复性等特点
从中国实际出发,走农村包围城市的革命道路
作者： 盖军,王荣先  来源：毛泽东思想研究 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思列宁主义  革命道路  毛泽东选集  中国革命  中国共产党领导  马列主义  农村包围城市道路  毛泽东思想形成  实际出发  农村革命根据地 
描述：马克思列宁主义的新发展,也是毛泽东思想形成的重要标志。这一举世公认的历史功绩是与毛泽东善于从中国实际出发,把马列主义同中国革命实际结合
农村包围城市的革命道路形成的标志
作者： 黄允升  来源：毛泽东思想研究 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  中国共产党人  中国革命  革命根据地  工农武装割据  实际出发  第一次国内革命战争  农村包围城市 
描述：第一次国内革命战争失败以后，中国向何处去？还要不要革命？怎样进行革命？这些关系到中国革命的前途和命运的大问题，迫切需要中国共产党人作出回答。毛泽东从中国革命实际出发，把马列主义关于革命道路的理论与
“工农武装割据”思想发展的三个阶段
作者： 赵国良  来源：毛泽东思想研究 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： “工农武装割据”思想  瞿秋白  红色政权  毛泽东  中共六大  《井冈山的斗争》  思想发展  游击战争 
描述：“工农武装割据”思想从提出到最后形成作为一个发展过程，经历了三个阶段。瞿秋白的《农村的游击战争之前途》和中共六大《政治决议案》可分别作为前两个阶段的标志。第三个阶段即完成阶段是以毛泽东的《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇文章为标志的，是在前两个阶段的基础上产生的．
土地革命战争时期中共对马克思主义大众化的探索及基本经验
作者： 王湘云  来源：毛泽东思想研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 经验  土地革命战争时期  马克思主义理论  探索  大众化 
描述：承继了大革命时期党思想理论宣传的宝贵经验和优秀作风,结合不断变化的中国社会的具体实际,通过多种途径推行多层次的马克思主义思想政治教育,推动了马克思主义大众化的发展。总结这一时期马克思主义大众化的基本经验,具有重要意义。
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