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试论加强对
红色
资源的保护
作者:
陶璐,胡松
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
问题
现状
保护
措施
描述:
红色
资源是我国特有的宝贵物质财富和精神财富。由于社会保护意识薄弱、法律法规不完善、保护资金及专业保护人员匮缺等原因,使得
红色
资源的保护陷入了窘境。必须提高各级政府和广大民众对
红色
资源的保护意识,建立健全法律法规,广开渠道筹措资金,加强文物保护专业人才队伍建设,切实保护好
红色
资源。
建构
红色
资源教育教学理论体系的思考
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
建构
理论体系
描述:
红色
资源教育教学实践的发展,促进了
红色
资源教育教学理论研究的深化;
红色
资源教育教学理论研究的深化,又进一步促进了实践的发展。实践和理论的相互促进和相互引领,启发并激励人们探索如何建构
红色
资源教育教学
论
红色
文化的精神实质与当代价值
作者:
杜早华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化
精神实质
描述:
红色
文化的精神实质就是为了他人幸福和理想生活,奉献乃至牺牲个体,并通过这种奉献与牺牲,彰显个体的生命价值、安顿个体的人生意义。只有深刻把握
红色
文化的精神实质,才能真正领悟
红色
文化践行对于践行主体自身
红色
文化在建设小康社会中的价值功用
作者:
张海燕,徐功献
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
价值功用
红色文化
小康社会
描述:
作为中国共产党和中国广大人民群众带领全国人民进行革命、建设、改革的实际写照和精神财富,
红色
文化在建设小康社会中发挥着重要的作用。了解和把握
红色
文化的内涵与特征,深入挖掘
红色
文化资源的深刻内涵,为
红色
资源教育教学评价体系的构建与反思
作者:
肖绍聪
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
评价体系
红色资源教育教学
红色资源
教学评价
描述:
红色
资源教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。
红色
资源教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。从评价主体来看,
红色
资源教育教学评价主要包括主体评价、组织评价和社会评价3个
文化强国视域下
红色
文化软实力的提升路径探究
作者:
周艳红
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
文化强国
红色文化
描述:
提高文化软实力、建设社会主义文化强国,需要具有时代特征、民族特色和社会主义先进性的文化形态来凸显,
红色
文化内在地契合了文化强国的基本要求。提升
红色
文化软实力与实施文化强国战略互为因果,共同促进。我们
红色
文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者:
金民卿
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化符号
红色文化历史
红色文化
红色文化精神
描述:
红色
文化主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是
红色
文化历史、
红色
文化符号与
红色
文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想
井冈山
红色
资源与创新大学生军训教育研究
作者:
胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
军训教育
井冈山
描述:
红色
资源与军训的核心属性都在于育人,井冈山
红色
资源蕴涵的革命精神对军训教育具有指导意义,蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山
红色
资源运用于大学生军训教育,需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山
红色
资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
论高校教师在
红色
资源融入德育教学中的主导性
作者:
张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
教育教学
主导性
红色资源
描述:
充分挖掘
红色
资源教育价值,积极发挥
红色
资源育人功能,对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义。教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者,学生学习和做人的引导者,积极发挥其利用
红色
资源融入教育教学工作的主导性,对提高
红色
资源德育价值的开发利用具有重大的现实意义。
论井冈山的
红色
资源与干部教育
作者:
唐海英
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育
红色资源
井冈山
描述:
红色
资源是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存。
红色
资源蕴含着崇高的革命精神和深厚的思想文化,包含了丰富的理想信念、宗旨意识、优良作风和党的纪律教育等内容。利用
红色
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