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社会主义核心价值教育
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新时期弘扬红色文化与加强
社会主义
核心
价值
体系建设
作者:
周琰培
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
新时期
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
在新时期,弘扬红色文化与加强
社会主义
核心
价值
体系建设具有内在同一性.本文从深入挖掘红色文化内核,大力发展红色文化产业,加强红色文化网络化、信息化建设,大力推行红色
教育
文化
教育
;加强党的先进性建设四个方面论述了如何加强
社会主义
核心
价值
体系建设。
浅谈红色文化与
社会主义
核心
价值
体系的关系
作者:
包春艳
来源:
数字化用户
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义核心价值体系
社会主义精神文明
描述:
红色文化是中国共产党带领先进分子和中国人民创造的先进文化。
社会主义
核心
价值
体系是当今我国社会的主流意识形态。因此红色文化与
社会主义
核心
价值
体系有着千丝万缕的关系。
发挥红色文化功能 服务
社会主义
核心
价值
体系建设
作者:
王黎锋
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
红色文化
核心价值体系
引导功能
描述:
建设中国特色
社会主义
文化,推动
社会主义
文化大繁荣大发展,建设
社会主义
核心
价值
体系为根本任务。蕴含着丰富革命精神和厚重历史文化内涵的红色文化,是建设
社会主义
核心
价值
体系的宝贵资源。在推进
社会主义
核心
以红色资源推进
社会主义
核心
价值
体系大众化论纲
作者:
舒毅彪
来源:
毛泽东思想研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大众化
社会主义核心价值体系
描述:
红色资源作为在民主革命过程中形成的物质和精神资源,为
社会主义
核心
价值
体系大众化提供了丰富的资源,有利于在实践中推进
社会主义
核心
价值
体系的大众化。
红色文化资源在培育
社会主义
核心
价值
观中的应用
作者:
何其鑫,向国华,余雪源
来源:
江西社会科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
文化资源
描述:
。但在实际应用中红色文化资源还存在开发整合力度不够、利用
价值
认识不足、
教育
成本较高、应用方式单一等问题。因此,我国应大力开发红色文化资源,丰富
教育
资源;转变机制,降低
教育
成本;注重典型示范效应,从而,充分利用红色文化资源为各地开展
社会主义
核心
价值
观
教育
创造条件,为培育红色文化资源取得实效打下基础。
依托红色文化资源构建
社会主义
核心
价值
体系之管见
作者:
李春山
来源:
大连大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
社会主义核心价值
描述:
文化的
价值
内涵,大力弘扬红色文化的精神内核,可以弘扬爱国主义和民族精神,牢固树立
社会主义
荣辱观和远大理想,进而构建
社会主义
核心
价值
体系.
红色文化与大学生
社会主义
核心
价值
观的培育
作者:
袁霞,王爱华
来源:
教育探索
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
引领途径
红色文化
描述:
把红色文化融入对大学生进行的思想政治
教育
之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起
社会主义
的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色文化资源的力度,把红色文化资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种红色校园文化。
论红色文化对大学生人格培养的多维
教育
价值
作者:
李小莉,居继清
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
价值
描述:
红色文化的
价值
是多元的,红色文化的
教育
价值
也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、
教育
素材和行动指南。
论红色文化对大学生人格培养的多维
教育
价值
作者:
李小莉,居继清
来源:
学理论(中)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
价值
描述:
红色文化的
价值
是多元的,红色文化的
教育
价值
也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、
教育
素材和行动指南。
红色文化资源的
教育
价值
作者:
梁会兰,戴如莲
来源:
沈阳师范大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生
核心价值观
红色文化资源
描述:
如何不断利用红色文化资源加强高校大学生的思想政治
教育
,是高校思想政治
教育
工作的重要议题。本文阐述了加强红色文化资源建设的原因和意义,以及如何运用红色文化资源推进高校大学生
核心
价值
观
教育
的方法,对于构建大学生
核心
价值
观
教育
有着重要的意义。
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