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首页>根据【检索词:略谈“农村包围城市”道路理论的形成与确立】搜索到相关结果287条
农村包围城市:毛泽东、周恩来贡献问题论断
作者： 汪浩  来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  武装割据  农村中心  城市中心 
描述：关于农村包围城市的革命道路,"周恩来最早提出论"、"代表人物应是周恩来而不是毛泽东论",以及"前期‘周主毛辅’、后期‘毛主周辅’、农村包围城市‘始于周,成于毛’论"等新观点,有的难以成立,有的需要推敲。"毛泽东是中国革命道路的主要开创者,周恩来是另一位主要开拓者"的提法,应是比较恰当的。
图说毛泽东雕像=The Illustrations to Mao Ze-Dong's Statues
作者： 成文军  来源：解放军文艺出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 经济思想∶毛泽东思想  理论  实践  研究  毛泽东思想∶经济思想 
描述：图说毛泽东雕像=The Illustrations to Mao Ze-Dong's Statues
古田会议对高校思想政治教育的启示
作者： 孙辉  来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议决议  思想政治教育 
描述：《古田会议决议》是我党在特殊历史时期下形成的一个伟大的纲领性文件，《决议》不仅为当时我党和我军的发展奠定了坚实的理论基础，同时，它也启示我们面对新时代、新问题、新环境，一定要加强思想政治教育的作用
试析古田会议前朱德与毛泽东之争①
作者： 窦春芳,苗体君  来源：红广角 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  毛泽东  朱德  争议 
描述：的发展与壮大找到了一条正确的道路,可以说,古田会议就是朱毛之争的成果.朱毛井冈山会师后不久,面对敌人的围剿,朱德提出井冈山位于湘江和赣江之间的狭长地区,东西两条大江无法徒涉,在南北方向又难以发展,在
“三湾改编”确立“党指挥枪”原则
作者：暂无 来源：红河日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
描述：“三湾改编”确立“党指挥枪”原则
论井冈山的红色资源与干部教育
作者： 唐海英  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源  井冈山 
描述：资源对干部进行教育，要发挥红色资源对干部的情感激励作用、理论认知作用和行为塑造作用，采用专题讲授、现场体验、与红军后代座谈等教学方法。
试论毛泽东战略思想初创时期形成与发展：以湘赣边界秋收起义为例
作者： 文支佐  来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 进攻  退却  战略思想  毛泽东 
描述：以毛泽东为代表的中国共产党人通过领导湘赣边界秋收起义,逐步认识到要放弃攻打城市(长沙)而转向农村开展武装斗争。从军事意义上来说:这既是战略却退又是战略进攻,从客观意义上来说:秋收起义实战明确了实践是检验真理标准的唯一性问题,并把这一真理从秋收起义中推向了早期中国革命道路。
论政治理论课与“红色资源”的结合
作者： 刘国胜,毕绍斐  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 政治理论课  “红色资源”  教育示范基地  江西 
描述：江西省作为中国"红色资源"非常丰富的省份,看上去理应成为政治理论课实践教学较为先进的地区,但事实并非如此,诸多障碍都在阻碍着它的发展,出现了非常严重的脱节现象。本文试图寻找出其原因,思索其解决办法。
利用红色资源开展党性教育的理论与实践
作者： 甘忠诚  来源：学理论(上) 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：，及其承载的革命精神。红色资源最大的价值体现，是其资政育人的教育功能。如何利用本地丰富而厚重的红色资源和文化，开展新时期党员干部的党性教育，增强对党的光辉历史和价值观的认同，进行了初步的理论探讨和实践总结。
红色文化融入校园文化的作用及途径
作者： 李宁  来源：学习月刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  文化氛围  科学性  中国共产党领导  文化融入  马克思主义理论  革命斗争  中国人民  红色  建设实践 
描述：和精神形式表现出来的文化。红色文化具有着丰富的内涵:第一,红色文化具有科学性。红色文化是以马克思主义理论为基础,在中国共产党带领人民进行的革命斗争中所形成的文化,中国共产党将马克思主义理论与中国革命
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