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朱毛红军与闽赣农民暴动之发展
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步云山练兵场
作者:
赵红志
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
茅坪
农民武装
毛泽东
云山
袁文才
大革命时期
农民自卫军
历史局限性
共产党
描述:
步云山练兵场旧址地处井冈山茅坪乡,因毛泽东曾派工农革命军干部在这里帮助袁文才的
农民
自卫军练兵而闻名。袁文才队伍的前身是活跃在茅坪半冈山一带的绿林马刀队,是一支以劫富济贫为口号的
农民
武装,在大革命时期
论古田会议的社会价值取向
作者:
钟健英
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
取向
古田会议
社会价值
描述:
中国共产党领导的中国革命是一场彻底的社会变革运动。古田会议不仅解决了红四军党内所存在的问题,而且还针对
农民
意识对于中国革命负面影响的深层次社会问题,提出了有效的解决办法。既消除了非无产阶级意识在党内
“赣南三整”
与
“三湾改编”比较研究
作者:
朱荣兰
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
比较
“赣南三整”
“三湾改编”
描述:
三湾改编和赣南三整是我军初创时期的两次重要的改编,它们对我党军队的建设和
发展
、第一个农村革命根据地的建立、中国革命道路的探索都曾发挥过重要作用,因此,对三湾改编和赣南三整进行比较研究,分析它们的共性和个性,对新时期党的建设及军队建设仍然具有重要的启示意义。
中国井冈山干部学院举行“红色资源
与
干部教育”学术研讨会
作者:
徐国栋,张友良
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中国浦东干部学院
国家行政学院
干部教育
副院长
中国延安干部学院
红色资源
学术研讨会
井冈山
描述:
2012年12月29日,中国井冈山干部学院举行“红色资源
与
干部教育”学术研讨会。中国井冈山干部学院常务副院长梅黎明、副院长张泰城、周金堂、张友南、中国延安干部学院副院长王紫贵、中共江西省委宣传部原副部长刘孚威、国家行政学院教务部副主任王刚和中国浦东干部学院科研部主任助理王友明等出席会议。
论提升中国红色文化软实力
作者:
熊扬勇
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
软实力
红色文化
价值形态
战略途径
描述:
文化软实力,必须在意识形态阵地、红色文化建设、红色文化经济价值创新等方面,进一步拓宽战略路径,使
之
产生更具积极意义的影响作用。
古田会议
与
开辟革命新道路的关系新探
作者:
刘晶芳
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
建党新路
农村包围城市道路
描述:
多年来,在农村包围城市道路形成问题的研究中,对解决了什么问题才能认定道路形成上看法不一。本文认为具备了工农武装割据思想尚不能认为道路形成,只有解决了特殊国情和党情下如何保持中国共产党的无产阶级先进性这个关键问题,形成了农村中心思想,才标志新道路开辟出来了。古田会议找到了党建新路,解决了开辟新道路的关键问题;批评了流寇主义,清除了开辟新道路的障碍,为农村包围城市道路的开辟作出了杰出的贡献。
群众工作
与
井冈山革命根据地的开辟
作者:
罗庆宏
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
群众工作
井冈山斗争时期
群众路线教育
描述:
在井冈山斗争初期,党的群众工作面临诸多困难,既有工农革命军群众观念淡薄问题,也有群众对工农革命军不信任问题,还有当地错综复杂的社会矛盾等问题。为了打开群众工作局面,使群众迅速、广泛地行动起来,工农革命军和边界党进行了许多有益的探索,做了大量卓有成效的工作,积累了宝贵的群众工作经验。这些经验、方法对当前的群众路线教育实践活动仍有着借鉴和指导作用。
论古田会议精神在中国革命中的实践
与
弘扬
作者:
黄少群,张弛
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
胜利
中国革命
毛泽东
古田会议精神
描述:
古田会议精神的核心内容是党的建设、军队建设、根据地建设纲领的确立和对中国革命成功之路的根本确定。古田会议精神是井冈山精神的延续,这一精神在中国革命战争的各个历史阶段中得到了实践和进一步弘扬,相继形成了苏区精神、长征精神、抗战精神、延安精神和西柏坡精神等精神系列,从而成为中国共产党、人民军队和革命人民夺取中国革命胜利的坚强精神支柱。
古田会议研究中的几个问题
作者:
李良明
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东
古田会议研究
林彪
描述:
本文分析了1929年6月14日毛泽东《给林彪的信》的具体内容,赞同这封信是古田会议决议形成的基础这一理论观点,同时认为,古田会议后,毛泽东于1930年
1
月5日给林彪的复信《星星之火,可以燎原》在批评
论红色资源的教育教学方式
作者:
张泰城
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
教学方式
红色资源
红色文化
描述:
红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者
与
学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”
与
“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
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