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首页>根据【检索词:文化传承】搜索到相关结果225条
传承红色文化
作者： 罗翠兰,游静  来源：江西日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：传承红色文化
红色文化在大学生核心价值观教育中的传承与创新
作者： 顾正虎,龚成  来源：徐州师范大学学报(教育科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  核心价值观教育 
描述：红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是中华民族最宝贵的精神财富。红色文化教育作为大学生社会主义核心价值观教育的一种创新形式,具有丰富性、趣味性、创新性、导向性等特点,传承红色文化是加强
挖掘红色资源 传承红色文化
作者： 施国兴,肖承洪  来源：祖国·综合版 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：2010年12月13日，由中共中央党史研究室第一研究部、中国军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办，由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、信丰县人民政府共同承办的全国“南方三年游击战争”理论研讨会在江西信丰隆重举行。陈毅长子、中国人民对外友好协会会长陈昊苏，中共江西省委常委、宣传部部长刘上洋，南方游击战老战士、省政协原副主席刘建华，项英同志之女项苏云向研讨会发来贺信，陈昊苏还向研讨会寄来两首纪念南方三年游击战争的诗歌，中央党史研究室副主任李忠杰出席并讲话。 军事科学院军事历史研究所所长曲爱国，中央党史研究室第一研究部副主任、研究员李蓉，军事科学院军事百科研究部原副部长、少将王辅一，军事科学院研究员徐占权、陈力、翟清华，中共江西省委党史研究室主任沈谦芳、江西省社科院副院长万建强，陈毅之子陈小鲁、邓子恢之女邓小燕等出席研讨会。中共赣州市委副书记陈春明、中共信丰县委书记郑世飘在大会上致辞。研讨会由中共赣州市委常委、宣传部长彭光华主持。 李忠杰强调，要充分认识南方三年游击战争的历史地位和作用。他说，三年游击战争的地位和作用可以概括为以下七个方面：一是在战略上配合了红军主力的长征；二是保住了一批革命武装力量，留下的红军经受了严峻的考验；三是延续了党在南方的许多组织和在人民群众的影响力；四是推动了南方地区抗日运动的发展；五是创造了革命斗争多种形式和战术；六是成为中国革命的战略支点；七是锤炼了共产党人特殊的革命精神和优良作风。
道德模范是红色文化的传承
作者：暂无 来源：赣西晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：道德模范是红色文化的传承
传承红色文化 创新社会管理
作者： 龙翔鹰  来源：华章 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 社会管理  红色文化  创新 
描述：随着中国经济社会的快速发展,社会治理与社会发展不同步、不协调的问题日益凸显,创新社会管理迫在眉睫。红色文化无疑可以为这种创新提供丰富的营养,这可以表现为:以爱国主义精神树立多方参与、共同治理的理念;以为民谋利的宗旨保障和改进民生;以首创精神推动公众参与。
传承红色文化 弘扬革命优良传统
作者： 邓怡,张苡歆  来源：吉安晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：传承红色文化 弘扬革命优良传统
传承红色文化:构建社会主义核心价值体系的内在要求
作者： 杜凯欣  来源：黑龙江档案 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 共产党人  建设社会主义  价值体系  政治文化  与时俱进  红色资源  文化建设  文化基础  历史文化遗产  社会主义核心价值 
描述：红色文化,是早期的共产党人遗留给我们的不可再生的、宝贵的历史文化遗产。在当代,它依然是我们当前先进的文化建设和思想道德建设的根基。社会主义核心价值体系应该是在红色文化基础上的继承与发展。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大课题。社会主义核心价值体系是我
弘扬红色文化传承苏区精神宁都红色景区成品德教育大课堂
作者：暂无 来源：赣州晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：弘扬红色文化传承苏区精神宁都红色景区成品德教育大课堂
让红色文化生机无限
作者： 桑林峰  来源：思想政治工作研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 六中全会  与时俱进  红色文化  旗帜  精神支柱  中国特色社会主义  社会主义先进文化 
描述：十七届六中全会指出，要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜，尤其需要不断创新，大力传承。红色文化具有与时俱进的优秀品质，是我们建设和发展中国特色社会主义的强大精神支柱。
红色文化视角下的体育运动
作者： 李钰伟,闫斌  来源：体育博览（研究版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  红色体育运动  价值观 
描述：文化的发展对体育产生巨大的影响,而革命战争年代传承的红色文化更是在社会转型时期需要发扬的,通过对红色体育运动的形式、特点、意义的探析,得出红色体育运动应在广大人民群众中开展,以为社会服务,为教育助推.
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