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条
红色资源转化为高校
教育
教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的
教育
教学资源,是增强大学生思想政治
教育
实效
性的重要内容。红色资源转化为高校
教育
教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站
教育
平台来实现红色资源的有效转化。
挖掘红色文化资源 优化学校德育工作
作者:
刘雪梅
来源:
教育实践与科研
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
丰富
德育
优化
红色文化
描述:
红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的人生观,价值观以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和
实效
性。将红色文化运用于学校德育,整合了
教育
资源,拓展了
教育
渠道,丰富学校的德育
教育
活动,优化德育
教育
的效益,为学校的思想道德
教育
开辟了新空间。
红色资源与高校思想政治
教育
作者:
金微,吴振宇,闫怡
来源:
神州(上旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是在中华民族的土壤中孕育形成的,继承了中华民族的优良传统,是中华儿女在党的领导下,在革命战争和改革建设中不断形成发展起来的宝贵财富。目前高校思想政治
教育
的
实效
性还有待进一步提高,本文将
红色文化资源在军队思想政治
教育
中的价值及实现途径探析
作者:
马菁
来源:
社科纵横(新理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
军队思想政治教育
实现途径
价值
红色文化资源
描述:
红色文化资源是中国共产党革命精神与时代主题相结合的文化产物,是军队思想政治
教育
的宝贵财富,对军队思想政治
教育
具有诸多维度的价值。认真研究红色文化资源的价值与实现途径,对于提高思想政治
教育
的
实效
性,充分发挥其功能具有重要的理论与实践意义。
论红色资源与大学生政治信仰
教育
的融合
作者:
谭吉华,唐顺利,谭文翰
来源:
思想教育研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
政治信仰
红色资源
大学生
信仰教育
描述:
,充分利用红色资源使其融入大学生思想政治
教育
全过程,可以通过强化课堂马克思主义理论
教育
、着力营造以红色校园文化为本的育人氛围、开辟独具特色的红色资源网络专栏、培养坚定的马克思主义理论传播教师队伍、营造良好的社会环境等途径,从而不断增强大学生政治信仰
教育
的针对性与
实效
性。
以红色资源为载体的高校思想政治
教育
的基本经验
作者:
刘振强
来源:
当代教育论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育
基本经验
描述:
红色资源是高校思想政治
教育
的重要资源和重要内容,能确保高校思想政治
教育
的正确方向,增强高校思想政治
教育
的
实效
性.高校依托红色资源开展大学生思想政治
教育
的基本经验是:统筹兼顾开展工作是基本原则
论红色文化
教育
资源在思政课教学中的价值
作者:
鲁全信
来源:
钦州学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
思想政治理论课教学
红色文化
描述:
,帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培育大学生的民族精神和爱国情感,有效消解大学生文化认同危机,从而不断增强大学生思想政治
教育
的针对性和
实效
性.
论区域红色文化在学校思想政治
教育
中的有效运用:以江西红色文化为例
作者:
舒醒,路丽
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中学思想政治教育
江西红色文化
区域红色文化
描述:
江西红色文化为例,通过文献研究法、综合分析法等研究方法,在研究中学生思想政治
教育
现状、原因的基础上,分析将江西红色文化有效地运用到中学思想政治
教育
中的对策,以提高中学思想政治
教育
的
实效
性。
《古田会议决议》对我军思想政治
教育
的思考
作者:
沈云霄
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
针对性和实效性
思想政治教育
描述:
启示我们要增强思想政治
教育
的针对性和
实效
性必须科学确定
教育
内容、灵活运用
教育
方法、提高政治干部队伍素质和完善各项法规制度。
红色资源在社会主义核心价值观
教育
中的应用:以高校思想政治理论课改革为例
作者:
王敬
来源:
河北能源职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是高校思想政治
教育
的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校思想政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校思想政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观
教育
的
实效
性。
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