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首页>根据【检索词:心理机制】搜索到相关结果20条
突出红色资源:讲党性、重品行、做表率
作者： 冯玉超  来源：世纪桥 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党性教育  新机制  红色革命传统资源 
描述：党的执政根基在基层,党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,党性修养尤为重要。面对国际政治多极化,在干部党性教育中,我们要充分彰显红色革命传统资源的独特功效,创建学习、教育、考评三个机制,坚持讲党性、重品行、做表率。
突出红色资源:讲党性\重品行\做表率
作者： 冯玉超  来源：世纪桥·理论版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党性教育  新机制  红色革命传统资源 
描述：党的执政根基在基层，党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们，应对新的党建挑战，党性修养尤为重要。面对国际政治多极化，在干部党性教育中，我们要充分彰显红色革命传统资源的独特功效，创建学习、教育、考评三个机制，坚持讲党性、重品行、做表率
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者： 李爱民  来源：商品与质量·学术观察 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 政治  建设事业  示范作用  道德  教育作用  中国特色社会主义  资源  中国共产党 
描述：国特色社会主义新的历史阶段，中国共产党及其领导的中国种族人民还将为它续写新的篇章。红色资源所蕴含和体现出来的科学思想观念、正确政治观点、高尚思想道德、良好心理品质和健康审美情趣，与当代思想政治教育总的教育目标
赣州红色文化背景下的生活型态营销策略分析
作者： 涂艳红  来源：中外企业家 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生活型态  STP策略  红色文化  营销策略  赣州 
描述：消费者在内外因素影响下形成自己的生活型态,消费者的自我生活型态导致一定的需要与欲望产生,这些需要与欲望大部分要求以消费行为(获得产品)的满足与体验为基础,进而影响持久的消费心理与行为。本文致力于在
关于高校红色文化建设的对策探讨
作者： 徐德志,曹睿嘉  来源：西江月 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生实践  红色文化  文化建设 
描述：红色资源所蕴涵的红色文化是中国先进文化的重要组成部分,它为校园文化建设提供了丰富的思想政治教育资源.文章从营造良好红色文化氛围、拓宽红色文化教育途径、完善红色文化建设长效机制、增强红色文化教育的实效性四个方面探索了高校红色文化建设的对策,以期推进红色文化创新,切实发挥红色文化的时代价值和教育功效.
论红色资源在高校建设中的价值及实现路径
作者： 闫硕,杨晓苏  来源：边疆经济与文化 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  马克主义大众化 
描述：在新时期新形势下,运用红色资源,挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人价值很有必要。它能够加强高校校园文化建设,推进中国马克思主义大众化,培养出大批社会主义现代化建设人才。所以,高校应充分运用好这一资源优势,以红色资源为依托,加强校园文化建设,构建马克思主义大众化的新机制。
红色文化与高校党建工作的互动：高校廉政教育的研究与启示
作者： 杨晓培  来源：江西服装学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政教育  红色文化  高校  党建工作 
描述：当前高校反腐倡廉形势严峻，廉政教育任重道远，究其原因，高校领导拥有权力寻租机会，而同时又缺乏对高校领导的监督机制，结果是，当前高校廉政教育的实效性不明显。廉政教育是红色文化的主要功能。高校为什么
创新“红色文化” 筑就精神高地
作者： 乔林生  来源：共产党人 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  先进军事文化  发展脉络  创新发展  集体记忆  创作主题  文化建设  社会主义先进文化  文化创新  价值追求 
描述：先进文化的集中反映,需要创新、改革体制机制,丰富形式手段,作家艺术家应该深入生活,强化"操场"和"战场"创作主题,加强军事舞台与艺术舞台的对接,创作有民族品格、军队气派、时代特色的精神产品,以满足人民的新期待。
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者： 陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红  来源：中华文化画报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 使命  红色官窑  传承与创新  创意 
描述：《红色官窑》项目试图探索和建立"传承与创新"陶瓷文化与创意产业发展的教学体系,孵化"传承与创新"陶瓷文化创意产业,构建"传承与创新"陶瓷文化科研和创意转化的平台与机制。这一举措有着顺应时代
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者： 陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红  来源：中华文化画报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 使命  红色官窑  传承与创新  创意 
描述：《红色官窑》项目试图探索和建立"传承与创新"陶瓷文化与创意产业发展的教学体系,孵化"传承与创新"陶瓷文化创意产业,构建"传承与创新"陶瓷文化科研和创意转化的平台与机制。这一举措有着顺应时代
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