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首页>根据【检索词:建立政权】搜索到相关结果40条
共和国从这里走来之五:井冈山上毛泽东回答红旗到底打多久
作者： 沈谦芳  来源：共产党员(河北) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 全盛时期  工农革命军  井冈山土地法  湘赣边界  井冈山斗争  革命摇篮  罗霄山脉中段  井冈山精神  工农武装割据  农村革命根据地 
描述：的光辉起点。于是,在中国革命的史册上,井冈山赢得了"中国革命摇篮"的美誉。井冈山革命根据地的建立和发展1.建立井冈山革命根据地的有利条件井冈山革命根据地是在大革
红军时期士兵委员会制度述论
作者： 龙心刚,谢春娅,刘涛  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红军  兵士运动  士兵委员会 
描述：士兵委员会本是中共契合20世纪20年代的民众运动和社会自治思潮,实施兵士运动宣传和斗争的载体,在中共开始建立自己的武装之后,又承担起“改编新革命军”的功能。红四军、红五军等部队率先在各自部队中建立
江西红色文化资源与社会主义核心价值观大众化问题研究
作者： 李斌  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  大众化  红色文化资源 
描述：不够、整合传播不到位、利用效果不明显等问题。应加大移动传播媒体推广;建立专项基金投入红色文化产业,建立红色文化产业园;挖掘红色文化传播新思路,创新育人形式,促使社会主义核心价值观向大众化纵深推进。
红色文化引领下的大学生核心价值观培育与践行
作者： 方季红  来源：教育探索 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  大学生核心价值观  践行  红色文化 
描述：红色文化是培养大学生核心价值观的有效资源和文化基础。要将红色文化融入课堂教学、课外教育、校园文化和社会实践之中。要构建红色文化教育内容体系、开发红色文化研究平台和建立红色文化教育基地,培育大学生核心价值观。
论“红色文化”的育人功能及实现机制
作者： 羊守森  来源：大观 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  红色文化  实现机制 
描述：“红色文化”具有强大的育人功能，主要表现在四个方面，即理想信念的导向功能，高尚道德的教化功能，健康情感的陶冶功能，创新素质的锻造功能。充分“红色文化”育人功能，必须现科学整合“红色文化”资源，建立“红色文化”的传播机制，构建“三位一体”的育人范式。
毛泽东与农村包围城市道路
作者： 樊涛,王跃飞  来源：边疆经济与文化 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  工农武装割据  马列主义  农村包围城市 
描述：马列主义理论与中国国情相结合,为中国革命开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的道路,使他成为继孙中山之后的一位站在时代前列的伟大人物。
基于SOA的红色文化资源数字化管理模式的创新与实践
作者： 刘正岐,邵泽云  来源：无线互联科技 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 数据共享  SOA  红色文化  数据中心 
描述：利用开放式标准和协议,基于SOA架构的集成解决方案,建立一个统一的、标准化的、灵活性强的和可扩展的业务综合管理平台是信息管理系统发展的必然。针对红色文化资源数字化管理模式进行研究,以SOA技术体系
中共福建省委与朱毛红军开创闽西中央苏区
作者： 王盛泽  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西  中央苏区  福建党组织  朱毛红军 
描述：大闽西是中央苏区的重要组成部分。在朱毛红军开创闽西中央苏区的过程中,中共福建省委发挥了重要作用,主要包括领导闽西革命斗争,为中央苏区创建奠定了扎实基础;为朱毛红军建立信息沟通,对其军事行动提出指导性建议;在革命实践中积极探索,与朱毛红军开创中央苏区形成互动并提供助力等。
井冈山红色资源在大学生思想政治教育中的作用研究
作者： 刘丽  来源：传承 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  思想政治教育  井冈山红色资源 
描述：界定红色文化资源与井冈山红色资源的概念,详细分析井冈山红色资源在大学生思想政治教育中的作用:引领思想政治教育的方向、丰富思想政治教育的内容和开拓思想政治教育的方法。充分发挥这些积极作用,需要建立稳定的思想政治教育基地,加强对组织、队伍、经费的保障。
革命老区校园红色文化建设的创新实践
作者： 冯晶桦  来源：基础教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校德育  红色文化 
描述：革命老区的红色文化,为校园活动传播爱国精神和中华优良传统美德提供了最坚实的精神平台,为学生健康成长营造了最佳的文化氛围。创新校园红色文化建设的成功做法主要有:充分发挥红色资源优势,建立校园红色文化新阵地;深入挖掘本土文化资源,拓展校园红色文化新内涵;精心设计活动主题,打造校园红色文化新亮点。
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