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论"工农武装割据" 思想的形成及历史意义
作者: 魏翠华  来源:经济与社会发展 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: "工农武装割据"思想  形成  意义 
描述:"工农武装割据"思想形成于井冈山斗争时期.它符合中国革命发展规律,是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的典范.这一思想奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论基础,发展了马列主义关于无产阶级革命的思想,是人民民主专政理论的雏形.
“古田会议”与苏区党的思想建设
作者: 杨会清  来源:福建省社会主义学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  党的思想建设  “古田会议” 
描述:古田会议召开的目的,主要是为了解决红四军党的建设中存在的问题,特别是党的思想建设方面的问题。针对当时党内各种非无产阶级思想,古田会议提出了许多针对性的解决方案。通过这次会议,中国共产党不仅初步将
试论古田会议对当前加强党的思想建设的启示
作者: 陈风雨  来源:福建党史月刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 启示  党的思想建设  古田会议 
描述:古田会议是我党我军历史上一次具有深远意义的重要会议。研究古田会议的历史经验,对于我们当前推进党的建设新的伟大工程,尤其是进一步深化对党的思想建设重要性的认识,改进思想建设的方法,有着十分重要的现实意义。
把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中
作者: 吴晓东,余芸  来源:上饶师范学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教学内容  红色资源  老区高校思想政治教育专业 
描述:把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中,是由高校思想政治教育专业的教学目的和培养目标所决定.作为老区高校,具备了其特有的优势和特殊条件.目前高校思想政治教育专业的教学内容存在不足.改变的根本方法就是消除在高校思想政治教育专业的教学内容中融入红色资源上所存在的空白.
红色文化视野下的高校思想政治理论课教学
作者: 江洪明  来源:文教资料 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 高校思想政治理论课教学  红色文化  实效性 
描述:在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课教学,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性教学大有裨益。
思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用
作者: 赵迎凤  来源:管理观察 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治理论教育  话语转换  红色资源 
描述:红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。
《古田会议决议》中毛泽东的宣传思想及启示
作者: 何绍斌  来源:理论界 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  宣传工作  毛泽东思想 
描述:中关于宣传工作的论述集中反映了毛泽东同志早期的宣传思想.他认为,宣传工作是第一个重大工作,应该站在革命事业总体布局的战略高度加以考察;纪律是对群众的一种实际宣传,应该严格执行纪律,用求真务实
军队思想政治教育红色文化资源开发与利用的思考
作者: 许志振  来源:武警工程学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 利用  思想政治教育  开发  红色文化资源  军队 
描述:红色文化资源是思想政治教育的重要资源,军队政治工作要把开发和利用红色文化资源作为新时期加强思想政治教育,增强思想政治教育实效性的重要举措。红色文化资源的开发与利用应从以下几个方面着手:把红色文化资源纳为思想政治教育的素材;让红色文化资源塑造独具特色的军营文化;用红色文化资源强化思想政治教育的实效。
论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用
作者: 周琢虹  来源:党史文苑 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用  大学生 
描述:推进红色资源在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。当前,要深入研究红色资源在大学生思想政治教育中的功用,创新红色资源开发运用的思路,探索红色资源在高校思想政治教育中的有效实践策略,增强大学生思想政治教育的实效性。
论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用
作者: 周琢虹  来源:党史文苑(学术版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用  大学生 
描述:推进红色资源在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要.当前,要深入研究红色资源在大学生思想政治教育中的功用,创新红色资源开发运用的思路,探索红色资源在高校思想政治教育中的有效实践策略,增强大学生思想政治教育的实效性.
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