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论“红色文化”建设
作者: 韩振江  来源:大连干部学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  社会主义  思想教育  红色文化 
描述:"红色文化"是体现和渗透社会主义核心价值观文化体系。从新中国历史和中共党史来看,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育文化建设的有效形式。因此,红色文化
论“红色文化”与运动员德育困境的题解
作者: 刘永  来源:体育成人教育学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 运动员  德育  红色文化  价值观 
描述:分析了红色文化所蕴含的爱国、奋斗和奉献等精神对当下社会扭曲价值观普适的指导意义,梳理了运动员德育社会层面的价值观困境和实施的方法困境,并提出了对策:正确处理运动员德育中"红色文化"教育的意识形态情结
中外合作办学形式下加强大学生红色文化教育的思考
作者: 杨慧娟  来源:管理学家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中外合作办学  红色文化  高校 
描述:随着我国中外合作办学规模的不断扩大,出国留学学生数量的逐步增多,加强对中外合作办学学生的红色文化教育,重视中外合作办学的红色文化教育建设,是建设和谐校园文化的重要前提,也是建设社会主义核心价值体系的必然要求.
红色文化融人大学生思想政治教育的价值与途径
作者: 郭少华  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
高校加强“红色文化教育”的价值及途径
作者: 任凯  来源:北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  校园文化建设  红色文化 
描述:在高校中加强“红色文化教育”对于提升当代大学生的政治素质和道德素质,引领校园文化健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重大的现实价值和历史意义.本文从红色文化的内涵和特点八手,阐述高校加强红色文化教育的价值和意义,并结合实例,提出加强红色文化教育的方法和途径.
利用红色文化资源提升大学生思想政治教育效果的策略分析
作者: 刘晓芳  来源:新校园·中旬刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  红色文化资源 
描述:红色文化资源对于提升大学生思想政治教育效果有着极为重要的价值.红色文化教育能够帮助大学生树立正确的理想信念,培养大学生艰苦奋斗、勇于创新的精神和爱国主义精神。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则与方法
作者: 廖宇婧  来源:青少年研究(山东省团校学报) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  红色资源  大学生 
描述:理想信念教育大学生思想政治教育核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
红色文化引领大学德育教育全过程
作者: 宋家典  来源:和田师范专科学校学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 爱国主义  红色文化  人才  品德  共产主义理想 
描述:德育教育可以采用灵活多样的教育方式,把红色文化用多样化、直观化的方式表现出来,联系现实阐释理念,强化观念,引领当代青年的理想,帮助青年学生树立马克思主义世界观,实施社会主义核心价值观教育
大学生思想政治教育中关于红色文化资源的思考
作者: 刘长龙  来源:武警学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 德育  红色文化  “90后”  特点 
描述:面对"90后"大学生,用红色文化占领舆论高地,有利于增强思想政治教育的实效性,有利于培养正确的人生观、价值观,有利于传承优良革命传统,有利于激发强烈爱国情感,有利于发扬艰苦奋斗作风,从而消解潜在矛盾。
传承红色文化:构建社会主义核心价值体系的内在要求
作者: 杜凯欣  来源:黑龙江档案 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 共产党人  建设社会主义  价值体系  政治文化  与时俱进  红色资源  文化建设  文化基础  历史文化遗产  社会主义核心价值 
描述:红色文化,是早期的共产党人遗留给我们的不可再生的、宝贵的历史文化遗产。在当代,它依然是我们当前先进的文化建设和思想道德建设的根基。社会主义核心价值体系应该是在红色文化基础上的继承与发展。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大课题。社会主义核心价值体系是我
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