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首页>根据【检索词:关于农村包围城市革命道路理论的教学重点】搜索到相关结果130条
思想政治理论课实践教学中红色资源融入的实现路径研究
作者： 武敬杰  来源：现代职业教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  思想政治理论课 
描述：在新中国成立之前,我国的内外战争绵延不断,其中不乏著名的抗日战争事件以及解放战争案例,所遗留下的见证历史的遗址触目惊心,传颂的英雄事迹感人肺腑,革命的精神鼓舞人心。因此,在实践教学中加强融入红色资源
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学指导
作者： 王祚桥,李水清  来源：武汉大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 伟人之初  董必武 
描述：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学指导
地方红色资源在《中国近现代史纲要》中的运用
作者： 李慧  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  地方红色资源  《中国近现代史纲要》 
描述：红色资源成果,通过课堂教学环节传授给学生;以学生为主体,探索《中国近现代史纲要》“三贴近”的实践教学新路径,使学生在社会实践中感悟地方红色资源的魅力;师生共同探讨,将教材中重点内容与地方红色资源相结合,组织学生进行《中国近现代史纲要》研究式教学。
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的理论概括
作者： 齐苗,宋毅军  来源：党政干部学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新泉  红四军整训  本本主义 
描述：毛泽东主要针对在新泉等地发生关于如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要理论探索。
巧借红色资源，提升小学教育教学质量
作者： 王桂芝  来源：学校教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：在开展小学教育教学活动的过程中，充分融入宝贵的红色资源意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜，对红色资源进行科学转化，使其成为提升教育教学的有力资源。科学合理的将红色资源和小学课堂教学
红色资源教育教学评价体系的构建与反思
作者： 肖绍聪  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 评价体系  红色资源教育教学  红色资源  教学评价 
描述：红色资源教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。红色资源教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。从评价主体来看,红色资源教育教学评价主要包括主体评价、组织评价和社会评价3个
借助红色资源，提高初中历史教学实效性
作者： 刘桂芳  来源：知识窗 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学实效性  初中历史 
描述：红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染力。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源，有助于深化和充实教学内容，革新教育方式，提高教学实效性。本文就红色资源在初中历史教学中的运用提出了一些建议，以此抛砖引玉。
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者： 张智,陈卫东  来源：湖南人文科技学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 价值思考  本土红色文化资源  中国近现代史纲要课程 
描述：本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
古田会议永放光芒
作者： 本刊辑部  来源：实践(党的教育版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 福建省上杭县  军队建设  革命队伍  胜利会师  军队政治工作  无产阶级领导  武装夺取政权  《决议》  闽西革命根据地  农村包围城市 
描述：和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为我党我军建设史上的重要里程碑,具有深远的历史意义和重要的现实意义。1928年4月,毛泽东率领的工农革
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