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从目前校园文化建设看“红色资源”转化的必然性
作者: 郑良军,朱小理,胡松  来源:学理论 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色资源  转化 
描述:随着改革开放带来社会的巨大发展,校园文化不可避免地受到了巨大的影响。本文分析了在新的形势下校园文化建设的现状,阐述了红色资源的转化对校园文化建设的重要价值,以及从优化校园文化建设结构,完善广大学生人生观、价值观以及净化网络空间,占领网络阵地这三个方面具体分析了在建设校园文化过程中红色资源转化的必然性。
关于近年来古田会议的研究综述
作者: 柴慧敏  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 组织建设  古田会议  思想政治  作风养成  古田会议精神 
描述:古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制,成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日,无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中,成为党和军队的永恒精神助力。
土地革命战争时期党的思想政治教育标语研究
作者: 刘春元  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  土地革命战争时期  宣传标语 
描述:宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党在土地革命战争时期的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对土地革命战争时期的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示.
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的价值
作者: 曹璐  来源:学理论 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生  价值 
描述:红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
如何在思想政治教育工作中灵活运用红色资源
作者: 王凯鹏  来源:学理论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  创新 
描述:当前思想政治教育工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治教育工作者加强对红色资源教育的研究,在合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用红色资源进行思想政治教育。
地方红色资源在《中国近现代史纲要》中的运用
作者: 李慧  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  地方红色资源  《中国近现代史纲要》 
描述:红色资源成果,通过课堂教学环节传授给学生;以学生为主体,探索《中国近现代史纲要》“三贴近”的实践教学新路径,使学生在社会实践中感悟地方红色资源的魅力;师生共同探讨,将教材中重点内容与地方红色资源相结合,组织学生进行《中国近现代史纲要》研究式教学。
弘扬古田会议精神 坚持和健全民主集中制
作者: 蔡宜增  来源:学理论 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  民主集中制  党内民主 
描述:民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度。古田会议决议中提出的厉行集中指导下的民主生活和少数服从多数、正确开展党内批评等原则,是中国共产党建设史上极为重要的理论创新,在今天仍是我们必须遵循
土地革命战争时期的三次“左”倾错误及其教训
作者: 杨欣  来源:学理论 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: “左”倾错误  教训  危害  土地革命战争时期 
描述:土地革命时期,在中国共产党内部连续出现了三次"左"倾错误,给中国革命造成了巨大的危害。这些血的教训告诉我们,在今天社会主义现代化建设中,只有始终坚持实事求是、一切从实际出发的态度,坚贞不渝地走群众路线,加强党的各方面建设,才能更好地维护国家的长治久安。
试论古田会议精神表达的情感与理性
作者: 李艳波,马春萍  来源:学理论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述:古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
红色资源在高校思政课教学中的价值及运用
作者: 薛一飞,邢海晶  来源:学理论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治理论课教学  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色资源内涵,探索红色资源在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色资源融入
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