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关于歌谣的政治美学:文化领导权视域下的“红色歌谣”
作者: 曹成竹  来源:文艺理论与批评 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 身体经验  “红色”  革命建设  闹五更  底层民众  革命斗争  二元对立关系  审美制度  农民运动  文化领导权 
描述:"红色"与"歌谣"的审美联姻近年来,"红色"日渐成为大众文化中一道引人瞩目的风景,红色旅游、红色影视、红色歌曲等一系列以中国革命建设主旋律为内容的文化产业繁荣发展。如果说1950至1980年代,"红色"一直潜在地铭刻于人们的身体经验之中的话,那么它在当代的复归则透出有意强调的意味——这种强调不是强
论红色文化在社区文化建设中的地位和作用
作者: 肖建杰,高春凤  来源:经济研究导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 作用  地位  红色文化  社区文化 
描述:社区文化是社区建设的灵魂,也是城市文化的基石。丰富多彩的社区文化,对于改善社区居民的生活质量,提升社区居民的精神境界,提高整个城市的创造力、竞争力和软实力都具有重要意义。红色文化能充分发挥上述几方面作用,主要表现为:一是创新社区文化内容;二是提升社区居民文明素质;三是发展繁荣文化产业
论井冈山红色文化的创新发展
作者: 张保和  来源:人民论坛 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山红色文化  井冈山精神  社会主义核心价值体系 
描述:井冈山红色文化是江西省独特的政治性文化,井冈山精神是井冈山红色文化的内核,它与社会主义核心价值体系是内在契合的。利用井冈山红色文化资源推进社会主义核心价值体系建设,需要在文化主体、内容形式、产业发展和传播方式等方面进行不断创新。
“红色文化热”原因探析
作者: 管仕廷  来源:唯实 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大众文化  红色文化  文化产业  社会主义核心价值体系 
描述:作为一种精神文化现象,"红色文化热"缘何再度兴起?红色文化热契合了时下大众的心灵渴望与精神需要;红色文化热折射出了大众文化的危机;红色文化彰显时代精神,成为社会主义核心价值体系建设的一种现实有效的探索;红色文化产业的快速发展及其巨大的发展前景成为红色文化热的经济社会动因。
红色文化融入当代高校艺术设计教育的思考
作者: 万彤  来源:大舞台 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色文化  艺术设计 
描述:红色文化是我国的一种传统文化,将其进行推广并与艺术作品相结合,是最好的艺术教育典范。本论文分别从传统教育文化、具体实践设计、教学手段等几个角度对红色文化与高校艺术设计教育相结合进行了思考,具有一定的借鉴意义。
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者: 赖章盛,胡小玉  来源:江西理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述:红色文化资源,对于开展社会主义核心价值体系和核心价值观教育,加强党的先进性建设和执政能力建设,彰显赣州地域和城市精神,打造赣州文化发展繁荣的重要文化品牌,优化赣州文化产业发展布局等,都有重要价值。为此
论提升中国红色文化软实力的路径选择
作者: 彭金钢,申曜林  来源:新余学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 提升路径  软实力  中国红色文化 
描述:工作队伍,实现红色经典的时代转型,并努力创制新经典;整合红色旅游文化资源,走可持续发展道路;中国红色文化产业整体适应市场经济条件下的新型产业发展道路。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育
作者: 廖宇婧  来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述:体系。要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者: 马保青  来源:时代报告 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述:“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物, 是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程, 对这一理论的形成重新进行历史考察, 有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”, 从而更好地指导我国今天的现代化建设。
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者: 马保青  来源:时代报告(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述:“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
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