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首页>根据【检索词:中国工农红军学校的发展及办学经验】搜索到相关结果180条
辛亥革命与中山文化研究（一）
作者： 孙东川  来源：北京世纪超星信息技术发展有限责任公司 年份：2014 文献类型 ：视频
描述：本节课主要讲了孙东川的个人介绍及对中山文化的研究成果
全文：本节课主要讲了孙东川的个人介绍及对中山文化的研究成果
土地革命战争时期的五支红九军
作者： 赖晨  来源：党史文苑(纪实版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西  中共中央  军事委员会  土地革命战争时期  苏维埃政府  中国工农红军  中国共产党  代表大会 
描述：了一支正规红军——中国工农红军第九军,全军共编6个团,3000多人,2000多支枪.1930年4月,根据中共中央指示,闽西苏维埃政府军委将红九军改称为红十二军.
土地革命战争时期基层政权建设中群众动员的经验与启示：重温《才溪乡调查》
作者： 俞歌春  来源：福建党史月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 群众路线  才溪乡调查  苏维埃政权建设  群众动员 
描述：1933年11月,毛泽东才溪乡调查的关注点是苏维埃政权建设中的群众动员。从《才溪乡调查》所记录的模范乡基本情况中可以知道,群众路线是才溪乡在苏维埃政权建设中实现广泛而深刻群众动员的重要经验。主要
弘扬红色文化 推进大学校园文化建设
作者： 刘斯  来源：今日湖北(中旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学校园文化  建设  红色文化 
描述：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.红色文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,在今天的社会发展中仍具有重要意义.汲取红色文化的精髓,建设大学和谐校园文化,能够更好的为大学生提高综合素质和成长成才创造健康的环境,引导广大青年学生勇担强国使命,服务和谐社会建设.
“古田会议决议”背后
作者： 许恺  来源：中国人才 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 宣传群众  武装群众  古田会议决议  革命政权  武装割据  中央指  党的组织  组织群众  武装集团  农村革命根据地 
描述：1929年12月28日至29目召开的"古田会议"(中国共产党红军第四军第九次代表大会)通过的一项特殊"决议案",奠定了中国工农红军重要的政治基础。它确定红军是个执行革命政治任务的武装集团,除了打仗消灭敌人的军事职责之外,还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权及党的组织等
红色文化的内涵、特征及传播创新研究
作者： 张寒梅  来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  先进文化  红色文化 
描述：红色文化是一个有特定的主体、产生发展的历史背景和政治内涵的概念。正确理解红色文化的内涵和精神实质,澄清其与中国特色社会主义文化、极左路线等概念的区别和联系,并在传播过程中,从社会发展和时代需要予以传承与创新,对于推进中国特色社会主义文化事业的发展有着重要的理论意义和实践意义。
青少年思想道德教育中红色文化的弱化及原因
作者： 苏丽  来源：大众文艺 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  德育  红色文化 
描述："红色文化"是青少年德育的重要资源,在家庭教育中因为智育的过度重视、家长教育方式的粗放和家长道德行为的错误引导而被忽视;在学校教育中,因为智育和德育相脱节,学校德育课程设置和实践安排落后而被弱化,社会舆论呼吁全社会重视在青少年中推广红色文化,铭记历史,弘扬民族传统文化,塑造革命精神。
用好“红色资源”加快老区发展
作者： 易号杰  来源：中国西部 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：如何充分利用革命老区丰富的"红色资源",促进当地经济又好又快发展,促进社会和谐、稳定、繁荣,是全面建成小康社会的新的历史时期,我们必须认真思考的一个问题。分布在全国28个省、自治区、直辖市的1300
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者： 王成林  来源：教育界(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  中学德育  创新 
描述：发挥中学德育课程的德育功能，是中学德育工作的重要内容，同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合，充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能，形成中学德育课程的新模式。
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者： 王成林  来源：教育界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  中学德育  创新 
描述：发挥中学德育课程的德育功能，是中学德育工作的重要内容，同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合，充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能，形成中学德育课程的新模式。
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