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古田会议前后毛泽东肃清非无产阶级思想的实践和经验
作者: 张因,李健宁  来源:党史博采(理论版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  非无产阶级思想  毛泽东  肃清 
描述:非无产阶级思想是导致党内腐败现象滋生的重要因素之一。古田会议前后,毛泽东领导党和军队开展了一系列肃清非无产阶级思想的实践。其在实践中形成的基本经验,如加强教育、优化组织、整顿作风、健全制度等对我国当前反腐倡廉工作的开展仍具有借鉴意义。
从南昌起义到古田会议:人民军队“听党指挥”原则的确立
作者: 李芸,叶桉  来源:江西科技师范大学学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  古田会议  南昌起义  听党指挥 
描述:从南昌起义到古田会议召开,是中国共产党创建人民军队,确定“听党指挥”原则的重要时期,南昌起义标志中国共产党对军队领导的开端,此后经历三湾改编、赣南三整等,直至古田会议,基本确立了党对军队的绝对领导
朱毛红军政治工作制度的演进——从三湾、古田到瑞金
作者: 余伯流,罗庆宏  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 制度演进  政治工作  朱毛红军 
描述:朱毛红军政治工作的制度,初创于三湾,形成于古田,成熟于瑞金。朱毛红军政治工作制度的一整套原则的形成,不是一蹴而就的,是一个历史过程,是不断发展、完善的。井冈山斗争时期构建了党领导军队的体制机制,制定
古田会议”前后中国共产党的组织行为模式变化研究
作者: 宋业臻  来源:世纪桥 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  中国共产党  组织行为模式 
描述:古田会议在中国共产党的史上的意义首先总结了南昌起义以来的建军经验,确立了人民军队建设的基本原则“党指挥枪”,也规定了红军的性质;其次解决了如何把一支农民为主的军队建设成为一支中国共产党领导下的新型
从列宁的灌输理论看《古田会议决议》对培养有灵魂的革命军人的当代价值
作者: 易重华  来源:海军工程大学学报(综合版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 当代价值  古田会议  有灵魂的革命军人  灌输理论 
描述:古田会议决议》和列宁在《怎么办?》中提出的灌输理论分别在中、俄工农革命陷入迷茫和因顿的历史关头,通过赋予工农革命者以灵魂,从而挽救了革命.《古田会议决议》具有鲜明的实践性,而列宁的灌输理论具有深厚
古田会议与中国共产党“党管人才”政策的制度创新
作者: 张锋  来源:毛泽东思想研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  制度创新  中国共产党  党管人才 
描述:古田会议对中国共产党“党管人才”政策进行了深入的制度与实践探索,创造性地奠定了“党管人才”的基本指导原则,首次从制度上正式确立了党对军队的绝对领导原则,并重视培养提高红军人才队伍的整体素质与能力
红色文化题材的动画创作研究
作者: 罗洁  来源:赣南师范学院 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 动画创作  动画产业  红色动画  红色文化 
描述:进入21世纪以来,中国的经济迅速发展,加入WTO之后,我国跟世界各国的经济贸易和文化交流十分频繁。人们的生活水平的大幅提高,物质生活的宽裕带来的是人们对精神文化生活有更高的追求。在这种形势下,我国动画产业形成了一定的规模,尤其是在国产动画的投入和制作上得到了更多的重视和发展。红色题材的动画在新时代的
全文:进入21世纪以来,中国的经济迅速发展,加入WTO之后,我国跟世界各国的经济贸易和文化交流十分频繁。人们的生活水平的大...
古田会议在中国共产党思想政治教育史的地位
作者: 李红  来源:决策与信息(下旬刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  思想政治教育  中国共产党 
描述:古田会议是中国共产党和红军建设史上一次十分重要的会议,其中所蕴含的思想政治理论以及思想政治教育的方法对中国共产党的思想政治教育具有重大理论意义和现实意义。其所形成的《古田会议决议》是我党我军思想政治工作史上的崭新里程碑和指导党的思想政治工作实践的第一个纲领性文献。
论增强军队思想政治工作的实效性——《古田会议决议》对当代的启示
作者: 张光辉  来源:知与行 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  实效性  思想政治工作 
描述:全过程,从而为改革顺利推进提供坚强保证。古田会议是我军政治工作奠基的会议,因而《古田会议决议》在一定意义上来说,是我军思想政治工作的指导性文献和工具书。虽然军队思想政治工作的时代主题已发生变化,但是
古田会议决议》对增强大学生思想政治教育的启示
作者: 赵杰  来源:传承 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  思想政治教育  大学生 
描述:古田会议是我党历史上具有里程碑式的重要会议,蕴含着丰富的思想政治教育理念,对当前加强大学生思想政治教育仍具有积极的借鉴意义,对丰富大学生思想政治教育内容、创新大学生思想政治教育载体、优化大学生思想政治教育方法、增强大学生思想政治教育时效性有重要作用。
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