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【检索词:
“三大红色革命精神”
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条
继承和发扬八一南昌起义的
革命精神
作者:
梁振江
来源:
空军指挥学院学报
年份:
1987
文献类型 :
期刊
描述:
继承和发扬八一南昌起义的
革命精神
传承红色文化 感悟
革命精神
作者:
暂无
来源:
上饶日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
传承红色文化 感悟
革命精神
传承
革命精神
弘扬红色文化
作者:
暂无
来源:
江西日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
传承
革命精神
弘扬红色文化
挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者:
陈春荣,高奎增,刘卫卫
来源:
中学政治教学参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
新时期
艰苦奋斗
革命精神
文化宣传
中学生
思想政治教育
中学思想政治课
文化资源
红色
描述:
和建设实践中所形成的伟大
革命精神
、优良革命传统及其载体。红色文化作为重要的思想政治教育资源,它的内涵十分丰富,主要包括
三
个层面的内容:物质层面上包括革命战争年代和社会主义建设与改革开放新时期所发生的
深得毛泽东赞誉的士兵委员会制度缘何被取消
作者:
王建强
来源:
党史博览
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
士兵
艰苦奋斗
革命精神
委员会制度
毛泽东
井冈山精神
描述:
1965年5月,毛泽东重上井冈山。他在讲话时指出:“在井冈山时,我们摸索了一套好制度、好作风,现在比较倡导的是艰苦奋斗,得到重视的是支部建在连上,忽视的是士兵委员会……”“井冈山精神不仅仅是艰苦奋斗,士兵委员会和支部建在连上意义一样深远。它们都是井冈山
革命精神
。”
宋庆龄与“第
三
党”(
三
)
作者:
李玉贞
来源:
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
年份:
2014
文献类型 :
视频
描述:
本集介绍了宋庆龄与“第
三
党”的关系。
全文:
本集介绍了宋庆龄与“第三党”的关系。
弘扬红色文化加强校园文化建设
作者:
白颢,尹田生
来源:
学习月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
继承弘扬
理想信念
校园文化建设
思想政治教育工作
革命精神
红色精神
文化蕴含
文化资源
重要组成部分
描述:
红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放实践中所形成的由革命理论、革命经验和
革命精神
凝结而成的具有中国特色的光荣传统及其载体,生动地反映了人民群众的精神面貌,是
宋庆龄与“第
三
党”(二)
作者:
李玉贞
来源:
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
年份:
2014
文献类型 :
视频
描述:
本集介绍了宋庆龄与邓演达成立的“第
三
党”。
全文:
本集介绍了宋庆龄与邓演达成立的“第三党”。
红色文化,引领文明新风尚 下篇:红色文化,如何让你更鲜艳?:红色文化教育的社会价值
作者:
陈世润,李根寿
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
革命精神
中国共产党领导
红色文化
文明
制度文化层
社会价值
风尚
描述:
红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大
革命精神
及其载体。红色文化是一个庞大的系统,根据文化形态学的理论,可分为:物化文化层,表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
赣南师范学院致力打造红色文化品牌
作者:
肖池平
来源:
江西教育(管理版)(A)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化品牌
重点研究基地
革命精神
苏区精神
人文社科
赣南师范学院
文化资源
中国共产党
描述:
教育部人文社科重点研究基地“赣南师范学院中国共产党
革命精神
与文化资源研究中心”,自2013年成立以来,本着“研究苏区历史、传承
革命精神
、激活红色基因”的理念,以建设成为苏区研究高地、苏区精神宣传教育
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