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古田会议:中国共产党建设史上的重要里程碑
作者:
钟昌火
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
里程碑
古田会议决议
理论研讨
实事求是思想路线
中国共产党建设
中共福建省委
毛泽东
中国工农红军
党史研究
描述:
1929年12月,红四军第九次党的代表大会在福建省上杭县古田镇召开,这就是中国共产党和中国工农红军
历史
上著名的古田会议。这次会议通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,即古田会议
古田会议决议阐述的思想政治教育理论及其价值探讨
作者:
韦静月
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治教育
价值
内容
描述:
中国共产党以及人民军队的思想政治教育奠定了理论基础和实践基础。研究古田会议决议对于加强当前我党我军思想政治教育工作,改进思想政治教育方法,规范思想政治教育工作模式具有重要的
历史
意义和现实意义。
关于南昌起义时朱德职务的争议和史实辨证
作者:
张楠,刘伟伟
来源:
老区建设
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
朱德
职务
描述:
一直以来,人们对朱德在南昌起义时的职务认识不清,主要有两种观点:一种观点认为朱德当时是南昌公安局局长;另一种观点认为朱德当时任教育团团长。这些观点并不符合当时实际情况。探讨这一
历史
问题的着眼点
弘扬古田会议精神 加强和改进新形势下部队思想政治建设
作者:
阮嘉明
来源:
军队党的生活
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育实践
宝贵精神财富
建军原则
才溪乡调查
思想政治建设
战斗精神
中国革命斗争
无产阶级政党
军魂
福建上杭
描述:
古田会议精神是我党我军的宝贵精神财富。在新的
历史
条件下,我们要坚决贯彻习主席关于加强和改进军队思想政治建设的一系列重要指示,紧紧围绕强军目标,弘扬古田会议精神,加强和改进部队的思想政治建设。深刻认识
红军时期的士兵委员会制度探析
作者:
王建强
来源:
中共党史研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
民主制度
红军
士兵委员会
描述:
红军时期的士兵委员会制度,源起于国民革命军的个别部队,建立于红军初创时期的探索和实践中,随着出现的问题及时得到调整,至1930年9月臻于完善。其
历史
作用主要包括:密切新型官兵关系;瓦解敌军;有效开展
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者:
金民卿
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化符号
红色文化历史
红色文化
红色文化精神
描述:
红色文化主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是红色文化
历史
、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想
红色文化对当代马克思主义大众化的启示
作者:
朱新春,吴兆雪
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
先进文化
中国特色社会主义理论体系
红色文化
描述:
大众化是中国共产党的优良传统,红色文化就是马克思主义大众化的重要成果.红色文化有功于增强马克思主义理论自信,是进行中国当代马克思主义大众化的重要资源,同时也为当代马克思主义大众化提供重要
历史
经验.红色文化对于新时期马克思主义大众化具有重要现实意义.
红色文化建设是推进高校马克思主义大众化的生动课堂
作者:
田宗远,龙艺,顾土龙
来源:
中国报业
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
马克思主义大众化
红色文化
高校马克思主义大众化
描述:
文化建设的核心内容。依托红色文化推进马克思主义大众化就是要充分运用红色文化所蕴涵的我们党的
历史
经验来学习和掌握马克思主义。依托红色文化推进高校马克思主义大众化,就是运用红色文化所蕴涵的马克思主义中国化、时代化、大众化的丰富经验去推动马克思主义大众化。
红色文化在大学生思想政治教育工作中的创新性运用
作者:
陈茹茜
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化作为中国共产党人、先进知识分子以及广大人民群众在战争与革命的过程当中所创造出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的
历史
文化价值。红色文化本身就是一本活生生的思想政治
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的
历史
文化遗存。将"红色文化资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育,有助于大学生坚定理想信念,有利于强化大学生
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