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首页>根据【检索词:公民意识】搜索到相关结果198条
论提升中国红色文化软实力
作者： 熊扬勇  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  价值形态  战略途径 
描述：文化软实力,必须在意识形态阵地、红色文化建设、红色文化经济价值创新等方面,进一步拓宽战略路径,使之产生更具积极意义的影响作用。
论土地革命战争时期的雇农工会
作者： 唐正芒  来源：党的文献 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 雇农工会  土地革命战争时期  中华全国总工会 
描述：和战争的开展起过积极作用,但是也有分化农民革命队伍、孤立雇农阶级的可能。雇农具有分散性并受小农意识的影响,雇农工会的组织及其正常活动的开展和领导作用的发挥常因此陷入困境。雇农工会后来消失,根本原因是不符合当时农村根据地的实际。
社会主义核心价值体系引领博物馆发挥红色文化职能作用
作者： 唐渝芳  来源：科学咨询 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 博物馆  核心价值  社会主义  红色文化  职能作用 
描述：社会主义意识形态具有明确的主导性、现实性、时效性.博物馆应矢志不移地以社会主义核心价值体系为理论基础,坚持红色的、先进的文化发展方向,为社会、为人民大众提供丰富多彩的精神文化食粮.
市场经济下红色文化传承的特点和新途径分析
作者： 朱喜峰  来源：管理观察 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 传承  内涵  特点  新途径 
描述：历史与现实已经有力地证明:红色文化这一先进的价值观念体系不仅极大地奠定了中国共产党执政合法性的意识形态基础,而且已经成为我们党创建一切先进文化的根基,它所承载的优良革命传统和伟大的革命精神既是我们
试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者： 刘华政  来源：广西教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课程  课外实践  红色资源  高校  课堂教学 
描述：思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
试论区域红色资源在高校思想政治教育中的作用：以江西红色资源为例
作者： 胡云,叶桉,金春  来源：江西科技师范大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：依托红色资源,开展大学生思想政治教育,对于坚定大学生理想信念,培养大学生爱国精神,提高大学生思想道德素质,激发大学生创新意识和进取精神具有重要意义。在实际教育过程中,应注重将红色资源与学风建设、课堂教学、社会实践、党团建设和校园文化建设相结合,不断提高大学生思想政治教育的实效性。
转化与提升:关于红色资源成为高职教育资源的再思考
作者： 林冬妹  来源：中国职业技术教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  转化  提升  特点 
描述：红色资源作为中华民族的宝贵财富,具有强大的育人功能,它指的是"能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总称"。它具有时间上的久远性、空间上的分散性、价值上的拓展性、明显的意识形态性等特点。这就决定
当代中国红色文化的价值及其传播
作者： 傅梅芳  来源：中共南昌市委党校学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  红色文化  价值 
描述：红色文化具有特定的物质载体和丰富的精神指向,属于社会意识范畴,包含了中国共产党政治、经济、文化等方面的思想。红色文化在特定历史环境下产生,潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。党的十七届六中全会提出
发展红色文化:推进马克思主义大众化的重要路径
作者： 黄三生  来源：求实 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义大众化  红色旅游  红色文化 
描述：红色文化在其内涵构成、生成过程、创造主体等方面与马克思主义大众化有着内在联系。在正确处理红色文化属性中的意识形态属性与商品属性、红色文化发展中政府主导与公众参与、红色文化创新中实质内容与表现形式
感受信仰的力量：《追寻中国红》系列专题片与红色文化的意义
作者： 马潇  来源：中国电视 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红  感受  意义  信仰  红色文化  系列专题片  社会主义国家  力量 
描述：的忧忠意识似乎早已化作大江东去日夜白、清风明月了无痕了。身处资讯泛滥、娱乐遍地的当下，浮躁的人们“似乎只知道过去24小时里发生的事情，而对过去一个世纪或60年里发生的事却知之甚少。”因此，能够驻足回首过去，显得那么弥足珍贵！
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