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利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者: 杨金莲  来源:中国成人教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 纲要课  实践教学  红色文化资源 
描述:红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。中国近现代史纲要的实践教学充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
思想政治教育创新视角下的“红色文化”发展观论析
作者: 陈春晖  来源:黄冈师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 传承价值  思想政治教育  红色文化  创新 
描述:"红色文化"作为一种文化发展理念和形态,思想政治教育创新视角是一项主要的内容。当前思想政治教育创新视角下进行"红色文化"传承,需要厘清"红色文化"的内涵和外延,辨析其重塑和传承目的价值功能,践行"红色文化"传承发展的思想政治教育价值,将中华民族优秀的文化进行传承发扬。
高校红色文化应服务于新农村红色文化建设
作者: 段华庆,江茜  来源:科教导刊(电子版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高校红色文化  建设  新农村红色文化 
描述:如何让高校红色文化更好地服务地方新农村红色文化建设是当前各地方高校学者们争论的主战场,随着经济的快速发展,农民日益增长的文化需求与农村落后的文化现状呈现出较为突出的矛盾,怎样解决新时期农村发展存在的问题是摆在诸多学者面前的难题,笔者就高校红色文化服务地方新农村红色文化建设谈点体会。
解读《古田会议决议》的“强军梦”
作者: 卢亚飞,李青松  来源:今日中国论坛 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 《古田会议决议》  强军梦  政治工作  军队 
描述:1929年12月召开的古田会议是我军发展史上一个十分重要的会议,会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》(即《古田会议》)是中国共产党和红军建设的纲领性文献,奠定了我军政治工作的基础,可以说是一次"强军"壮举,这对于我们今天的"强军梦"、"强国梦"具有十分重要的启示和借鉴意义。
毛泽东十三次战事总结 解读毛泽东诗词的战争
作者: 龚平,莽宇  来源:中国文史出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 生平事迹  毛泽东(1893~1976) 
描述:毛泽东十三次战事总结 解读毛泽东诗词的战争
毛泽东年谱:1893-1949 修订本
作者: 中共中央文献研究室,逄先知,冯蕙,姚旭,赵福亭,吴正裕  来源:中共文献出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 毛泽东著作  选集 
描述:毛泽东年谱:1893-1949 修订本
红色文化的社会地位与教育价值的探讨:以江西赣文化研究为例
作者: 李井红  来源:神州(中旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  社会地位  赣文化 
描述:赣文化是一个博大精深的区域文化系统,中国文化发展史上占有重要地位.发展演变过程,赣文化逐渐形成了兼容并蓄、文节俱高、务实求新、勤奋笃学的鲜明特质.在内容上,赣文化涵盖士文化、理学、宗教、书院
红色文化的社会地位与教育价值的探讨:以江西赣文化研究为例
作者: 李井红  来源:神州 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  社会地位  赣文化 
描述:赣文化是一个博大精深的区域文化系统。中国文化发展史上占有重要地位。发展演变过程,赣文化逐渐形成了兼容并蓄、文节俱高、务实求新、勤奋笃学的鲜明特质。在内容上,赣文化涵盖士文化、理学、宗教、书院
略论土地革命战争时期毛泽东对农村各阶级的分析
作者: 罗昭阳  来源:华章 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 分析  阶级  土地革命战争  毛泽东  农村 
描述:土地革命战争亦称:国内第二次革命战争,是中国共产党领导中国人民反抗国民党反动统治的开始。在这一时期,以毛泽东为代表的中国共产党人提出了工农武装割据,以农村包围城市的革命路线。虽然革命过程受到王明
土地革命战争时期马克思主义中国化的论争及启示
作者: 郭宇,高正礼  来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命时期  马克思主义中国化  中国共产党 
描述:土地革命战争时期,马克思主义中国化的论争错综复杂。中国共产党党内、中国共产党同共产国际、中国共产党同非马克思主义党派等不同主体之间就中国社会性质和中国革命的形势、性质、阶段、重心等诸多问题发生
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