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187
条
如何利用
红色
资源加强民族精神教育
作者:
戴向阳
来源:
群文天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
加强
民族精神
教育
利用
红色资源
描述:
利用
红色
资源对青少年学生进行民族精神教育,使青少年学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
井冈山大学:充分利用井冈山
红色
资源开辟大学生思想政治教育新天地
作者:
暂无
来源:
江西教育:管理版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
理念创新
利用
红色资源
井冈山精神
思想政治教育资源
天地
井冈山大学
描述:
我校充分利用井冈山
红色
资源.开辟了大学生思想政治教育的新天地。我校以理念创新为先导,推动
红色
资源进入教育教学.确立
红色
资源是优质的思想政治教育资源的理念.确立以井冈山精神办学育人的理念.
井冈山大学:充分利用井冈山
红色
资源开辟大学生思想政治教育新天地
作者:
暂无
来源:
江西教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
大学生思想政治教育
教育资源
理念创新
办学育人
教育教学
红色资源
井冈山精神
井冈山斗争史
充分利用
描述:
我校充分利用井冈山
红色
资源,开辟了大学生思想政治教育的新天地。我校以理念创新为先导,推动
红色
资源进入教育教学,确立
红色
资源是优质的思想政治教育资源的理念,确立以井冈山精神办学育人的理念。
论高校
红色
资源教育课程开发的基本原则
作者:
李罕
来源:
科教文汇
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
课程开发
红色资源教育
描述:
课程始终处于人才培养的核心地位.
红色
资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
依托
红色
资源加强“90后”大学生爱国主义教育
作者:
缪倩
来源:
淮南职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
红色资源
爱国主义教育
“90后”
描述:
"
红色
资源"作为宝贵的精神财富,是中国共产党人对中华民族优良传统的继承、提炼和升华,是中华民族精神的集中体现,其中所包含的爱国主义思想集中体现了这种精神的真谛所在;"90后"大学生是新兴的一代青年
红色
资源在高校思想政治教育中的价值与运用
作者:
肖发生
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
高校
价值
描述:
红色
资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化建设时期所形成的历史遗存,是高校思想政治教育的优质资源,对于高校思想政治教育内容的充实、方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。
红色
资源要有效地融入高校思想政治教育,不仅需要把握好一定的原则,还需要在具体的运用策略上从途径、载体和方法上进行创新。
井冈山的
红色
传说 3
作者:
张泰城
来源:
江西人民出版社
年份:
2010
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东选集
描述:
井冈山的
红色
传说 3
没有编制的井冈
红色
“娘子军”
作者:
何小文
来源:
老年学习生活
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
上战场,英勇杀敌,或在后方大搞生产,节衣缩食支持前方。她们用青春和热血,乃至不惜牺牲自己宝贵的生命,为中国革命谱写了可歌可泣的篇章,她们就是没有编制的井冈
红色
“娘子军”。 “中华儿女多奇志,不爱
红色
资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者:
于东,李林
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源开发
大学生党团教育
描述:
红色
资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
论
红色
资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者:
赖经洪,曾绍东
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述:
实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.
红色
资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
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