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中国革命第一枪:朱德南昌起义时使用的手枪
作者: 白杜  来源:中国老区建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 手枪  土地革命战争  南昌起义  中国革命  领导者  朱德  陈列  中国人民革命军事博物馆 
描述:中国人民革命军事博物馆这个兵器王国,陈列收藏的手枪有上千支,其中最引人注目、最珍贵的,当属土地革命战争馆作为一级文物珍藏陈列的一支手枪,被誉为中国革命第一枪,它的主人是南昌起义的主要领导
红四军与平远农民运动
作者: 马志康,张日光  来源:广东史志(视窗) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人民群众  红四军  工农群众  县委组织  中国工农红军  农民运动  中共  革命运动 
描述:1930年5月14日.中国工农红军第四军第一纵队1000多人奉命从江西寻乌分兵平远.指导和帮助中共平远县委组织工农群众打土豪分田地.举行武装暴动.掀起土地革命运动高潮。当年5月。平远广大人民群众中共平远县委领导下,乘红军鼎力帮助的东风。
井冈“绿林”转向革命的原因探析:以袁文才为例
作者: 黄军红  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 革命  绿林  袁文才 
描述:在井冈山革命根据地的创建中,绿林出身的袁文才等人作出了重要的贡献。而他们转向革命的原因除了遭受阶级压迫之外,也有对革命理想信念的追求,当然转变的过程当中也蕴含着对利益的诉求;同时,中国共产党对他们所采用的策略、方式和方法也起了一个催化剂的作用。
苏区红色文化下赣南土特产包装设计
作者: 黄小娃,吴宏敏  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  包装设计  赣南特产 
描述:目前,赣南土特产包装设计存在着思维模式单一、创意缺乏文化内涵、地域特色不强等问题,应突出产品的地域性文化特色,包装的图形、色彩、造型和材料上有机融入苏区红色文化,对赣南特产包装进行再设计,以便打造产品品牌形象。
土地革命战争时期毛泽东的读书生活
作者: 方海兴  来源:前沿 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 学习  土地革命战争  毛泽东  读书 
描述:土地革命战争时期的艰苦环境里,毛泽东依然秉持他刻苦读书的习惯.为了经常能有书报阅读,他总是刻意搜集.孜孜以求的学习曾对他开展革命实践、思考中国革命的理论问题提供了丰富的指导.探讨土地革命战争时期毛泽东的读书生活,对如今构建学习型政党仍有重要的现实意义.
我们需要怎样的红色文化教育
作者: 薄存旭  来源:教学与管理 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 近现代社会  政权合法性  西方思潮  中国传统文化  灌输性  现代化建设  中国传统思想  文化教育活动  红色文化  现代思潮 
描述:红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进入到了世人的视野中。红色文化教育以此为契机,正如火如荼地社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,皆曰
叶挺与南昌起义
作者: 杨飞  来源:世纪桥 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国  李立  汪精卫  张发奎  武装暴动  血腥屠杀  战斗精神  聂荣臻  第一枪  中国革命史 
描述:83年前的南昌起义中,英雄的共产党人以大无畏的战斗精神和不屈不挠的革命斗志,为中国革命史谱写了极其辉煌的篇章。而作为中国人民解放军创始人、近代中国杰出军事家的叶挺,更是满怀革命必
略论朱毛红军的军事文化
作者: 周见美  来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 朱毛红军军事文化  表现形式  主要作用 
描述:朱毛红军在井冈山的斗争中,逐渐形成了为全体将士所认同并遵守的带有本部队特点的军事文化,其使命、宗旨、纪律、战争观念及战略战术都涵盖于内中.这种军事文化斗争实践中表现出政治导向、凝聚军心、军事致胜、纪律约束及塑造军队形象五大主要功能.
毛泽东暂离红四军领导岗位揭密
作者: 黄禹康  来源:世纪桥 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 李立  金汉鼎  中共中央机关  寻邬  三拜九叩  政治报告  南昌起义军  井冈山会师  军委会议  谢汉秋 
描述:朱毛红军在井冈山会师不久即成立了红四军,朱德任军长,毛泽东任党代表兼前委书记。1929年春,红四军高级干部中发生了一场波及全军的异常激烈的争论,导致毛泽东暂时离开红四军的领导岗位。陈毅后来表示,就是三拜九叩也一定要把毛泽东
大学校园红色文化建设的内涵与德育功能
作者: 诸葛毅  来源:江苏高教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  高等教育  德育功能  红色文化 
描述:文章探析了红色文化大学校园文化建设中的核心价值,认为挖掘红色文化的内涵,有利于发扬红色文化的德育功能,大力弘扬红色文化,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
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