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井冈山红色资源与创新大学生军训教育研究
作者:
胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
军训教育
井冈山
描述:
红色资源与军训的核心属性都在于育人,井冈山红色资源蕴涵的
革命
精神对军训教育具有指导意义,蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山红色资源运用于大学生军训教育,需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山红色资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者:
杨金莲
来源:
中国成人教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
纲要课
实践教学
红色文化资源
描述:
红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和
革命
传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
论古田会议的思想建党原则及当代价值
作者:
张征,王培洲
来源:
六盘水师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治教育
思想建党
描述:
古田会议中毛泽东提出的"思想建党"原则,是党的建设的一个重要原则。"思想建党"的提出有着丰富的党建内容和深刻的历史意义,它不仅符合当时的国情和党情,指导党和军队取得了民主
革命
的胜利;在为全面建成
论红色文化的当代价值
作者:
沙莎,黄晓晓
来源:
黑龙江史志
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化
实现
描述:
红色文化是我国形成于
革命
战争时期,并随着时代的前进不断创新发展的一种先进文化,是中华文化的重要组成部分,是宝贵的精神财富,它具有重要的政治、文化和教育等方面的价值,实现红色文化的当代价值有利于扎实
论加强和改进大学生思想政治教育的方法:以利用红色资源为视角
作者:
胡兆凌
来源:
学理论(中)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在
革命
、建设和改革实践中所形成的精神财富及其物质载体。在加强和改进大学生思想政治教育工作中,红色资源的利用正在成为新的手段和途径,简单讨论利用“红色资源”加强
论加强和改进大学生思想政治教育的方法:以利用红色资源为视角
作者:
胡兆凌
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在
革命
、建设和改革实践中所形成的精神财富及其物质载体.在加强和改进大学生思想政治教育工作中,红色资源的利用正在成为新的手段和途径,简单讨论利用“红色资源”加强
南昌起义后朱德危难中与范石生重逢
作者:
常家树
来源:
党史纵横
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
李济深
石生
国民党
部队
共产党领导
蒋介石
毛泽东
朱德
南昌起义军
中国革命战争
描述:
晚年的朱德元帅喜欢忆旧。他经常邀请那些一起出生入死的老战友、老部下到家中畅谈中国
革命
战争史上那些峥嵘岁月、艰苦卓绝的往事。一次在与陈奇涵、杨至诚上将回忆南昌起义失败后惨淡经历,说到他的同窗、结义金兰的国民党上将、第十六军军长范石生时,满怀深情的说:“我这一辈子遇到最慷慨无私的援助,就只有范石生这一次。
浅谈红色文化在高校学生党建中的运用
作者:
王振海
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
高校学生党建
作用
红色文化
运用
描述:
红色文化是我们党在
革命
、建设和改革时期所形成的主流思想意识及其物质载体,它具有科学性、时代性、民族性等特征。红色文化的政治导向作用、道德教化作用和文化安全作用对高校党建工作有着重大的影响。因此,要弘扬红色文化,以推进高校学生党建工作。
浅析红色文化的内涵及开发
作者:
辛锐
来源:
人民论坛(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
统一性
红色文化
内涵
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化形成于我国
革命
斗争和建设实践过程中,是以马克思主义为指导的文化,是中国传统文化传承的结果,是中华民族共有精神家园的重要支持,与社会主义核心价值体系具有内在统一性,充分发掘和利用红色文化的价值功能,将有利于推动社会主义核心价值体系建设。
试论毛泽东战略思想初创时期形成与发展:以湘赣边界秋收起义为例
作者:
文支佐
来源:
萍乡高等专科学校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
进攻
退却
战略思想
毛泽东
描述:
以毛泽东为代表的中国共产党人通过领导湘赣边界秋收起义,逐步认识到要放弃攻打城市(长沙)而转向农村开展武装斗争。从军事意义上来说:这既是战略却退又是战略进攻,从客观意义上来说:秋收起义实战明确了实践是检验真理标准的唯一性问题,并把这一真理从秋收起义中推向了早期中国
革命
道路。
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