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【检索词:
苏区文化
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语言文学类红色
文化
遗产研究:以江西省为例
作者:
江婕
来源:
语文建设
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色文化
语言文学
描述:
江西省语言文学类红色
文化
遗产是全国非物质
文化
遗产之一。对于弘扬江西的红色精神,加强社会主义精神文明建设具有重要的意义。本文通过研究江西红色语言文学类非物质
文化
的内容,对江西省语言文学红色遗产提出了发展的必要性,并给出了发展的建议和措施。
浅谈红色
文化
与社会主义核心价值体系的关系
作者:
包春艳
来源:
数字化用户
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义核心价值体系
社会主义精神文明
描述:
红色
文化
是中国共产党带领先进分子和中国人民创造的先进
文化
。社会主义核心价值体系是当今我国社会的主流意识形态。因此红色
文化
与社会主义核心价值体系有着千丝万缕的关系。
“弘扬江西红色
文化
建设廉洁政治”征文启事
作者:
暂无
来源:
中国监察
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区文化
党风廉政建设
江西省
征文活动
廉洁政治
贯彻落实
廉政文化
反腐倡廉
理论创新
红色
描述:
为贯彻落实党的十八大精神,深入挖掘江西红色
文化
中的廉洁、廉政元素,推进反腐倡廉理论研究和理论创新,江西省监察学会、江西省廉政
文化
研究中心联合举办"弘扬江西红色
文化
,建设廉洁政治"征文活动。
红色
文化
与大学生社会主义核心价值观的培育
作者:
袁霞,王爱华
来源:
教育探索
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
引领途径
红色文化
描述:
把红色
文化
融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色
文化
资源的力度,把红色
文化
资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种红色校园
文化
。
红色
文化
资源面对过度商业化开发的隐忧与对策
作者:
张鹏程
来源:
教育文化论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
隐忧
对策
过度商业化开发
红色文化资源
描述:
红色
文化
资源是我国的革命精神载体,承载着重要的教育功能.但是,在红色
文化
资源开发中出现了过度商业化行为:如以经济指标导向的破坏性开发;在旅游业中的红色
文化
产品的完全商品化;影视网络的娱乐恶搞红色经典
借助红色
文化
推进马克思主义中国化大众化
作者:
初超诺
来源:
经济技术协作信息
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族文化
红色政权
人民群众
精神财富
红色文化
马克思主义中国化
中国共产党
大众化
描述:
红色
文化
是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族
文化
的重要组成部分,它是指中国共产党在领导广大的人民群众,为了实现民族的独立和人民的解放,建立红色政权的过程中留下的足迹和取得的功绩,以及在此过程中形成的革命理论、革命精神和革命传统。红色
文化
区别于其他
文化
类型的基本特征是
马克思主义大众化视野下的红色
文化
建设思考
作者:
李景国,李怡轩
来源:
理论导刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
继承与创新
马克思主义大众化
以人为本
长效机制
描述:
红色
文化
作为马克思主义中国化的重要成果,是推进马克思主义大众化的重要路径选择.马克思主义大众化视域中,红色
文化
建设应该坚持以人为本、
文化
渗透性等原则,并以机构的常态化、制度的规范化、人员的专业化
当代大学生红色
文化
教育的缺失及其改进路径
作者:
刘映霞
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
红色文化教育
大学生
描述:
高校加强“红色
文化
教育”,可提升当代大学生的政治素养和道德素质,引领校园
文化
的健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向。文章针对当代大学生“红色
文化
教育”存在的缺失状况进行了分析,并提出改进红色
文化
教育的路径和方法。
当代大学生红色
文化
教育的缺失及其改进路径
作者:
刘映霞
来源:
青年与社会(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
红色文化教育
大学生
描述:
高校加强“红色
文化
教育”,可提升当代大学生的政治素养和道德素质,引领校园
文化
的健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向。文章针对当代大学生“红色
文化
教育”存在的缺失状况进行了分析,并提出改进红色
文化
教育的路径和方法。
地方红色
文化
融入高校思政工作的意义与途径研究
作者:
秦洪涛
来源:
中国校外教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
地方红色文化
融合
高校思政工作
描述:
地方红色
文化
是一种不可多得的优质思政教育资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方红色
文化
,通过地方红色
文化
进课堂、建立地方红色
文化
教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
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