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红色文化与高校国防生军人核心价值观的培养
作者: 魏军,王勇  来源:高等函授学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色文化  军人核心价值观教育 
描述:培育国防生当代革命军人核心价值观,是新形势下国防生思想政治教育必须回答和解决的时代课题。红色文化作为一种重要的教育资源,在国防生军人价值观教育中,具有不可替代的功用和价值。传承红色文化精神,是国防生
红色资源在大学生理想信念教育中的有效运用
作者: 王南甫,崔利宾  来源:重庆电力高等专科学校学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 运用机制  理想信念教育  红色资源  实践策略 
描述:理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育的政治方向,增强教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化相对接的教学模式,以提高大学生理想信念教育的实效。
古田会议开启中国共产党建设科学化的历史征程
作者: 李新生  来源:党建研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想建设  中国共产党成立  中国共产党建设  科学化  思想教育  先进性  重要思想  党内教育  毛泽东同志 
描述:中国共产党的建设科学化思想的形成有其深刻的历史发展轨迹与理论演进渊源。1929年12月在福建省上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会(即古田会议)上,毛泽东同志明确提出"党员教育、党内生活要政治化、科学化"的著名论断,由此开启了中国共产
土地革命战争时期党对军队绝对领导的实践经验
作者: 陈峥  来源:党史文苑:下半月学术版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 党对军队绝对领导  经验  土地革命战争 
描述:土地革命战争时期,党对军队的绝对领导从无到有、从弱到强,在艰苦卓绝的革命斗争中积累了丰富而宝贵的经验,并最终确立为我军政治工作的根本原则。本文着重从组织建设、思想建设和作风建设三个方面入手分析总结
用红色文化教育铸就当代大学生精神回归的家园
作者: 冯丽娟  来源:职业时空 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 道德底线  精神家园  红色文化  价值取向 
描述:当代大学生正处于社会形态日趋多元化、各种思想文化交集的时代。面临着物质世界的纷繁诱惑和价值取向的多重选择,部分大学生在自我发展的过程中渐渐迷失了方向,成为物质富足而精神理想缺失的一代。从象牙塔跌落
中国共产党对农村包围城市革命道路的探索及重大意义
作者: 陈明  来源:党史博采·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  意义  探索  农村包围城市 
描述:,创造性地提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想,为中国革命找到了一条胜利的道路,也为打赢现代条件下人民战争提供了经验借鉴。
井冈山斗争时期因土客籍矛盾而被错杀的红军将领
作者: 肖小华  来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  井冈山斗争时期  投机分子  湘赣边界  党员队伍  农民武装  宁冈县  根据地建设  朱昌偕  布尔什维克党 
描述:投机分子外,还有一个重要原因,那就是土客籍矛盾、宗族思想、地方主义严重影响了根据地的建设。那么土客籍矛盾是什么?它对根据地建设又有什么不良影响呢?
论土地革命战争时期党对福建苏区文艺工作的领导
作者: 王子韩  来源:福建广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 福建苏区  领导  文艺工作  中国共产党 
描述:土地革命战争时期,中国共产党领导福建苏区人民,坚持走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,在同敌人进行艰苦卓绝的斗争的同时,也高度重视革命文艺工作,使之成为同国民党反动派作斗争的有力武器。这个时期党对文艺工作的领导主要体现在思想重视、组织保证、文艺方针政策的制订和贯彻落实等方面。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则与方法
作者: 廖宇婧  来源:青少年研究(山东省团校学报) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  红色资源  大学生 
描述:理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
略论秋收起义精神对八一精神的承继和井冈山精神的启迪:纪念秋收起义84周年而感
作者: 叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 八一精神  秋收起义  发展与承继  井冈山精神  中华民族精神 
描述:的形成中具有重要的桥梁和纽带作用,极大地推动了中华民族精神发展,是新民主革命和社会主义革命与建设的强大思想武器。
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