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首页>根据【检索词:大学生党团教育】搜索到相关结果180条
红色文化的内涵与特点
作者： 包春艳,陈江  来源：经济与社会发展研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 精神内涵  科学性  红色文化 
描述：文章论述了红色文化是新民主主义时期中国共产党带领中国先进分子创造的先进文化，而新时期又给红色文化赋予了新的时代内涵，即它所包含的精神内涵。它是符合国情、世情、与时俱进的文化。从教育的角度出发，它具有科学性、教育性、形式多样化等特点。
试论如何利用江西红色资源造就一代新人
作者： 桂聪  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 新人  思想教育  红色资源 
描述：江西的红色资源十分丰厚,深入研究红色资源的深刻内涵和时代价值,充分挖掘和有效发挥其蕴含的精神特质、教育价值和育人功能,对于进一步加强和改进新形势下的青少年学生思想素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。
以红色资源增强高校思想政治理论课教学实效性的保障机制
作者： 易金华,刘湘辉  来源：文史博览(理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课教学  保障机制  红色资源  高校 
描述：红色资源是一种优质的教育教学资源,将其应用在高校思想政治理论课教学中能有效地增强高校思想政治理论课的吸引力、感染力和实效性。本文试从把握红色资源教育教学原则原则;开发整合红色资源教育成果;加强教师
挖掘红色资源 打造精品教材
作者：暂无 来源：党史文苑(纪实版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 江西电视台  党员教育工作  精品教材  江西省  红色资源  出版物  中央组织部  挖掘 
描述：《红色放事汇》，足江西省委组织部充分挖掘红色资源，精心打造的党员教育工作晶牌。2011年推出的20集，被评为江西省最受欢迎的出版物奖和中华第四届优秀出版物奖。2012年，中央组织部联合江西省委纰织部
新时期弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设
作者： 周琰培  来源：神州(上旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 新时期  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：在新时期,弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设具有内在同一性.本文从深入挖掘红色文化内核,大力发展红色文化产业,加强红色文化网络化、信息化建设,大力推行红色教育文化教育;加强党的先进性建设四个方面论述了如何加强社会主义核心价值体系建设.
新时期弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设
作者： 周琰培  来源：神州 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 新时期  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：在新时期,弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设具有内在同一性.本文从深入挖掘红色文化内核,大力发展红色文化产业,加强红色文化网络化、信息化建设,大力推行红色教育文化教育;加强党的先进性建设四个方面论述了如何加强社会主义核心价值体系建设。
利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者： 杨金莲  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 纲要课  实践教学  红色文化资源 
描述：红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
《古田会议决议》与《谭政报告》二者关联性分析及启示
作者： 杨爽  来源：理论观察 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 继承  思想政治教育  借鉴  创新 
描述：《古田会议决议》和《谭政报告》是中国共产党在新民主主义革命时期思想政治教育工作方面的两个经典文件。考察研究《谭政报告》的形成背景、过程以及内容，可以发现它和《古田会议决议》有着密切的关联，它是对
地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究
作者： 秦洪涛  来源：中国校外教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  地方红色文化  融合  高校思政工作 
描述：地方红色文化是一种不可多得的优质思政教育资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方红色文化,通过地方红色文化进课堂、建立地方红色文化教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者： 何其鑫,向国华,余雪源  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化资源 
描述：。但在实际应用中红色文化资源还存在开发整合力度不够、利用价值认识不足、教育成本较高、应用方式单一等问题。因此,我国应大力开发红色文化资源,丰富教育资源;转变机制,降低教育成本;注重典型示范效应,从而,充分利用红色文化资源为各地开展社会主义核心价值观教育创造条件,为培育红色文化资源取得实效打下基础。
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