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红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者: 杨晓苏  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  渊源  价值  核心价值观 
描述:马克思主义是红色文化价值生成的思想理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础。红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色文化价值资源与大学精神的互融性思考
作者: 李长真,宇文翔  来源:现代商业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学精神  红色文化  互融性 
描述:红色文化是以马克思主义思想为指导反映中国共产党人和广大人民群众的心理品格、思想意识、精神风貌的一种民族文化。由于大学精神的缺失,大学生对红色文化产生了认同危机。大学应引领红色文化资源,在红色文化
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者: 舒前毅  来源:湖北行政学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述:统一关系,使得体验式教学方法在高校思想政治理论课教学中的运用成为可能。依托红色文化资源开展高校思想政治理论课的体验式教学探索,是马克思主义认识论的最新实践与发展。
论红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及其实现
作者: 罗菲菲  来源:金田 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色文化  高校思想政治教育  价值 
描述:红色文化是具有中国特色的先进文化,是中国人民在长期的革命和建设过程中所形成的宝贵的精神和物质财富。即吸收了中华传统文化的精华,又融合了马克思主义的理论精髓,为中国革命和现代化建设提供了强大的智力支持
浅析红色文化的思想政治教育价值及实现路径
作者: 马炜刚  来源:魅力中国 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  价值 
描述:红色文化是由我们党领导和建设、以马克思主义为指导并植根于中华民族优秀传统文化之中的一种民族新文化,它是中国先进文化的优秀代表。红色文化具有教育性与时代性、大众性与开放性、生动性与创新性、特殊性与范畴
大学生党员党性教育创新视角下的红色资源运用
作者: 时玉柱  来源:山东商业职业技术学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学生党员  党性教育  红色资源  创新 
描述:将红色资源融入大学生党员党性教育,可以使大学生党员在红色文化的熏陶、哺育下,坚定马克思主义的崇高理想信念,形成高尚的人品、道德,为社会主义事业锻造德、智、体等方面全面发展的合格建设者和可靠接班人
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
作者: 伍益中  来源:艺海 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:社会主义先进文化的重要举措。 一、红色文化的内涵 红色文化是由中国共产党人在革命和建设年代带领人民群众从中国的特殊国情和具体实际出发,将马克思主义的基本原理与中国革命实践相结合而形成的革命经验、革命精神和革命理论所凝结成的文化形态。
《谁主沉浮——五四时期至秋收起义时期的毛泽东》序
作者: 杨胜群  来源:毛泽东研究(年刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 一个青年  唐振南  教育救国  群体形象  生平思想  谁主沉浮  五四时期  青年学生  人生事业  马克思主义信仰 
描述:,毛泽东正值青年时代。青年时代对一个人的人生事业的影响是不言而喻的。毛泽东之所以成为毛泽东,同他拥有这样一个青年时代是密不可分的。他从一名青年学生投身五四运动,确定马克思主义信仰到参加建党;再到独当一面地领导革命武装斗争,开创中国革命的
为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的?
作者: 本刊辑部  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 代表资格  工农革命军  熊寿祺  湘赣边界  芦溪  革命根据地  湖南浏阳  文家市  三湾  卢德铭 
描述:毛泽东率领秋收起义部队在湖南浏阳文家市会师以后,前委会议讨论决定,沿湘赣边界南下,向湘南退却。但是,后来在南下途中改变了退却终点,选择了井冈山作为革命根据地。这一重大决定究竟是在什么时候、什么地方
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程?
作者: 本刊辑部  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 李立  国民党左派  汪精卫  张发奎  颜昌颐  工农群众  聂荣臻  罗明纳兹  东征  中央常委 
描述:。在这种情况下,中共中央于1927年7月17日(或18日)在武汉召开会议,研究了中国共产党的行动问题。会后,中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委,聂荣臻为书记,立即去九江,以协同叶
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