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叶剑英与南昌起义
作者: 汤家玉  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 武汉国民政府  汪精卫  张发奎  唐生智  东征军  主要战场  李世安  孙传芳  王柏龄  总政治部主任 
描述:叶剑英是1927年7月加入中国共产党的,入党后,他做的第一件大事,就是积极促成八一南昌起义。吉安枪声震四方:为南昌起义做预演1926年7月,国民革命军展开了声势浩大的北伐战争,江西是北伐战争的主要
用红色文化“守根护魂”
作者: 徐光明  来源:江西教育A 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:井冈山毛泽东同志旧居、小井红军医院、革命烈士陵园墓前,都成为江西师范大学马克思主义学院现场教学的课堂。同学们参观旧址旧居,瞻仰黄洋界保卫战胜利纪念碑,重走朱毛红军挑粮小道,并对老一辈无产阶级革命
用红色文化“守根护魂”——江西师范大学创新思想政治教育模式
作者: 徐光明  来源:江西教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 知识竞赛  率先垂范  革命传统教育  黄洋界保卫战  暑期社会实践  征文比赛  红色文化  守根  江西师范大学  现场教学 
描述:井冈山毛泽东同志旧居、小井红军医院、革命烈士陵园墓前,都成为江西师范大学马克思主义学院现场教学的课堂。同学们参观旧址旧居,瞻仰黄洋界保卫战胜利纪念碑,重走朱毛红军挑粮小道,并对老一辈无产阶级革命
高风亮节永放光芒——毛泽东、周恩来、朱德、陈毅与古田会议
作者: 高洁,李贵洲  来源:党史文汇 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:无产阶级革命家身上。可以看出,古田会议之所以永放光芒,成为人民军队建设史上的里程碑,是他们站在时代的制高点,以世界的眼光环顾天下,以坚定的信念追求真理,以宽广的胸怀修正错误的结果。他们对人民军队的建设发展乃至中国革命前途的探索已永载史册。
井冈山斗争时期酃县的五位县委书记
作者: 王锡堂  来源:湘潮 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  炎陵县  井冈山斗争时期  县委书记  地委书记  湘南特委  刘寅  策源乡  农村革命根据地  青年工作 
描述:1927年10月,毛泽东率工农革命军到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。作为根据地核心县之一的酃县(今湖南省炎陵县),井冈山斗争时期经历了刘寅生、李却非、黎育教、周里、张平化5任县委书记。刘
社会主义核心价值观视域下红色文化资源的价值与运用
作者: 常胜  来源:广西社会主义学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  培育  功能  社会主义核心价值观  红色资源 
描述:构建社会主义核心价值观是实现社会主义现代化建设的前提和基础,红色资源是一种优质高效的教育资源,蕴涵着社会主义核心价值观重要内容,对推动社会主义核心价值观培育发挥着重要作用。红色资源是继承和发扬中国革命
《少年毛泽东》:红色文化的成功创新
作者: 谢丽成  来源:声屏世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 物欲横流  教育片  少年毛泽东  冯小刚  建国大业  民众思想  红色革命  红色文化  不如意  冯小宁 
描述:电影《少年毛泽东》的上映,让观众领略了已故领袖少年时的风采,更弘扬了红色革命精神。在物欲横流、民众思想多样化的今天,无论是出于对国家前途的考虑,还是对民族未来的考虑,红色基因都应该承传下去,都需要
高校党建工作中发挥红色资源的路径研究
作者: 韩文娟  来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  价值  高校党建工作 
描述:红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点.红色资源是高校学生党建工作的创新
高中生思想政治教育中红色文化资源的有效运用
作者: 姜海森  来源:读写算(素质教育论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用  高中学生 
描述:在中国革命、建设及改革发展的实践过程中,中国共产党领导各族人民创造了宝贵的财富,这些财富统称为红色资源,是革命传统优势的一大重要体现,能在学生思想政治教育中发挥举足轻重的作用.本文主要探讨在高中生思想政治教育中有效运用红色资源的途径,希望能为促进学生思想政治教育工作的顺利开展提供参考.
赣南师范学院致力打造红色文化品牌
作者: 肖池平  来源:江西教育(管理版)(A) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化品牌  重点研究基地  革命精神  苏区精神  人文社科  赣南师范学院  文化资源  中国共产党 
描述:教育部人文社科重点研究基地“赣南师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心”,自2013年成立以来,本着“研究苏区历史、传承革命精神、激活红色基因”的理念,以建设成为苏区研究高地、苏区精神宣传教育
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