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新泉整训为古田会议奠定基础
作者: 赵惠  来源:福建党史月刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 民风  红色政权  古田会议  革命根据地  连城县  中国共产党领导  工农武装  革命委员会 
描述:新泉是连城南部的重镇。境内山峦重叠、土地肥沃、物产丰富,民风勤劳淳朴。1929年中国共产党领导下,这里举行了著名的连南十三乡工农武装暴动,建立了农会、赤色武装和连城县第一个红色政权——连南区革命委员会,成为闽西革命根据地的腹地。
1927年关于秋收起义若干重大问题的分歧与争论
作者:暂无 来源:党的建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 政权性质  中共中央  土地政策  秋收起义  特派员  毛泽东  秋收暴动  分歧  八七会议  调查研究 
描述:1927年八七会议以后,毛泽东作为中共中央特派员,受命从武汉前往湖南组织和领导秋收暴动。毛泽东在到达湖南以后,通过调查研究发现,中央关于暴动的旗帜、暴动起来以后的土地政策和政权性质、是否以军事力量夺取政权以及起义区域与范围的选择等问题
略论朱毛红军的军事文化
作者: 周见美  来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 朱毛红军军事文化  表现形式  主要作用 
描述:朱毛红军在井冈山的斗争中,逐渐形成了为全体将士所认同并遵守的带有本部队特点的军事文化,其使命、宗旨、纪律、战争观念及战略战术都涵盖于内中.这种军事文化斗争实践中表现出政治导向、凝聚军心、军事致胜、纪律约束及塑造军队形象五大主要功能.
毛泽东暂离红四军领导岗位揭密
作者: 黄禹康  来源:世纪桥 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 李立  金汉鼎  中共中央机关  寻邬  三拜九叩  政治报告  南昌起义军  井冈山会师  军委会议  谢汉秋 
描述:朱毛红军在井冈山会师不久即成立了红四军,朱德任军长,毛泽东任党代表兼前委书记。1929年春,红四军高级干部中发生了一场波及全军的异常激烈的争论,导致毛泽东暂时离开红四军的领导岗位。陈毅后来表示,就是三拜九叩也一定要把毛泽东
大学校园红色文化建设的内涵与德育功能
作者: 诸葛毅  来源:江苏高教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  高等教育  德育功能  红色文化 
描述:文章探析了红色文化大学校园文化建设中的核心价值,认为挖掘红色文化的内涵,有利于发扬红色文化的德育功能,大力弘扬红色文化,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
“红色资源”概念的界定
作者: 朱小理,胡松,杨宇光  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 界定  “红色资源”  概念 
描述:有争议,对红色资源的核心词把握不科学以及没有突出转化红色资源概念界定中应有的地位等问题。通过分析,可以对红色资源的概念作这样的界定:红色资源是指中国人民中国共产党领导下,新民主主义革命到改革开放
共产国际、联共(布)与土地革命战争时期中共的三次"左"倾错误
作者: 万建强  来源:江西社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: "左"倾错误  土地革命战争  共产国际 
描述:土地革命战争时期,中国共产党探索中国革命道路的过程中连续发生了三次"左"倾错误,特别是王明"左"倾教条主义错误,给中国革命事业带来了严重危害.本文依据史实,从理论和实际的结合上,分析这三次"左"倾错误发生的背景和危害,重点研究其发生的共产国际原因和应吸取的经验及教训.
古田会议与党的建设:重温毛泽东《关于纠正党内的错误思想》
作者: 李蕙芬  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:1929年的古田会议,毛泽东政治报告《关于纠正党内的错误思想》中,提出了党内批评、党内教育、调查研究等一系列光辉思想,充满了实事求是的精神,不仅使当时红四军的党员深受教育,而且对开展正确的党内批评、防止批评的庸俗化发挥了很大的作用。这些光辉思想仍然是我们加强党的建设的行动指南。
古田会议中党的阶级政策及启示
作者: 邵唯慧  来源:福建党史月刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议  阶级分析  政策 
描述:古田会议通过的一系列决议正确分析了革命的形势和党所面临的问题,重新认识了革命队伍中的各阶级,并根据他们的自身特点,用宣传教育的方式,以无产阶级思想来团结改造各阶层民众,提高革命队伍的整体素质。社会主义现代化的进程中,更应从古田会议中汲取新的养分,促进社会民主化、增强和谐的社会发展氛围。
红色文化的发生和发展
作者: 陈敬魏,本权  来源:教育文化论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  革命意志  经济文化背景  精神文化  中国共产党领导  红色文化  物质文化  整体性特征 
描述:红色文化是中国共产党领导全国各族人民,长期的革命和建设实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化的发生、发展,是马克思主义与中国共产党革命意志楔入不同革命区域的社会经济文化背景的结果,因此红色文化是整体性特征与区域独特性的统一。
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