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利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者:
王成林
来源:
教育界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
中学德育
创新
描述:
发挥中学德育课程的德育功能,是中学德育工作的重要内容,同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合,充分利用红色资源进一步推进中
学校
园德育功能,形成中学德育课程的新模式。
浅析红色资源在思想政治教育中的功能
作者:
廖学勇,聂小凤,朱盈
来源:
数字化用户
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
浅析
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。我国的
学校
教育是培养全面发展的高素质人才的摇篮,合格的人才应该是“又红又专”的复合型人才,所以思想政治教育关乎新世纪人才成长的方向和质量。
追赶南昌起义部队的毛泽覃
作者:
欧阳球琳
来源:
老友
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
湘南
部队
南昌起义
红军
毛泽东
黄埔军校
朱德
江西
陈毅
描述:
毛泽覃是毛泽东的亲弟弟,生于1905年9月,比毛泽东小12岁。由于毛泽东的亲自培养,他从小立志革命。1922年,毛泽东安排他入湖南自修大学补习
学校
学习。不久加入了中国共产党,并担任社会主义青年团地方执行委员会书记。同年下半
有效利用"红色文化"加强未成年人思想道德建设的理性思考与实践探索
作者:
张常平,吴小海
来源:
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想道德建设
未成年人
描述:
"红色文化"是一种特殊的文化类型,是当代中国先进文化的重要组成部分.她在我国当代未成年人思想道德建设中有着重大的时代意义.作为未成年人思想道德建设主渠道的
学校
,应当有效利用"红色文化"为加强未成年人
有效利用“红色文化”加强未成年人思想道德建设的理性思考与实践探索
作者:
张常平,吴小海
来源:
北京电力高等专科学校学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想道德建设
未成年人
描述:
“红色文化”是一种特殊的文化类型,是当代中国先进文化的重要组成部分。她在我国当代未成年人思想道德建设中有着重大的时代意义。作为未成年人思想道德建设主渠道的
学校
,应当有效利用“红色文化”为加强未成年人
社会主义核心价值体系视域下红色文化建设研究
作者:
古江波
来源:
武汉纺织大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
途径
意义
建设
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
伴随着文化全球化步伐的不断加快,文化作为凝聚国民价值认同的核心因素之一,在综合国力竞争中的地位和作用日趋凸显。文化安全,关系到中国特色社会主义道路和制度的安全与发展。2011年,党的十七届六中全会作出了以社会主义核心价值体系建设为核心,推动社会主义文化大繁荣大发展的重要战略部署。但文化建设领域仍然存
全文:
伴随着文化全球化步伐的不断加快,文化作为凝聚国民价值认同的核心因素之一,在综合国力竞争中的地位和作用日趋凸显。文化安...
井冈忠魂王展程
作者:
龚敏龙
来源:
湘潮
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
杨至成
唐家大屋
王尔琢
主攻部队
楚江镇
红五军
程曾
湘南暴动
八团
子昆
描述:
王展程,1903年冬生于石门县楚江镇一个普通家庭。青年时代,王展程曾和哥哥同在长沙法政
学校
学习。毕业后,哥哥去当律师,而王展程立誓从军,喋血报国。1926年
1
月,他考入黄埔军校学习,同年10月在黄埔军校第四期毕业。王展程于1928年随南昌起义部队到井冈山,在这里留下了他闪光的足迹。
广大民众对红色文化认同现状的调查与分析
作者:
陈俊
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
认同
民众
描述:
红色文化是一种先进的意识形态,具有很强的社会价值。调查结果显示:广大民众从思想意识上普遍认同红色文化,但红色文化的宣传效果欠佳。这就需要通过强化红色文化的传播意识、创新红色文化的传播形式、遵循红色文化的传播规律、推进红色文化进
学校
等传播策略来进一步提升红色文化影响力,增强红色文化的认同感。
广大民众对红色文化认同现状的调查与分析
作者:
陈俊
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
认同
民众
描述:
红色文化是一种先进的意识形态,具有很强的社会价值。调查结果显示:广大民众从思想意识上普遍认同红色文化,但红色文化的宣传效果欠佳。这就需要通过强化红色文化的传播意识、创新红色文化的传播形式、遵循红色文化的传播规律、推进红色文化进
学校
等传播策略来进一步提升红色文化影响力,增强红色文化的认同感。
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦教育是当今
学校
思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
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