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【检索词:
基于“红色文化”学生德育有效实施探究
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条
红色
资源转化为高校思想政治教育资源的
有效
路径探索
作者：
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源：
学校党建与思想教育(下)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述：
红色
资源是一种优质的教育资源,在对当代大
学生
思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内
红色
资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
红色
资源转化为高校思想政治教育资源的
有效
路径探索
作者：
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述：
红色
资源是一种优质的教育资源,在对当代大
学生
思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内
红色
资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
利用英语媒介作用传承赣南
红色
文化
作者：
毛军社,周燕
来源：
成才之路
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
人才培养
红色文化传承
途径
英语传媒
描述：
文化
具有引领风尚、凝聚人心、服务社会、推动发展的功能和作用,
红色
文化
是具有显著中国特色的
文化
,是中华民族宝贵的精神财富,对当代大
学生
的成长成才具有重要的引领作用。在全球经济
文化
一体化的今天,要以赣南
红色
红色
资源的时代价值与教育功能
作者：
王爱华,李艳
来源：
学校党建与思想教育(下)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育
红色资源
时代价值
描述：
红色
资源，是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神
文化
和物质
文化
，是传承发扬优秀
文化
和汲取世界先进文明的综合产物。
红色
资源具有重要的政治价值、
文化
价值、
德育
价值和经济价值，具有时代价值和教育功能。
红色
资源的时代价值与教育功能
作者：
王爱华,李艳
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育
红色资源
时代价值
描述：
红色
资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神
文化
和物质
文化
,是传承发扬优秀
文化
和汲取世界先进文明的综合产物。
红色
资源具有重要的政治价值、
文化
价值、
德育
价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
论
红色
文化
在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者：
纪明
来源：
西部论坛(陕西)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系是
红色
文化
的题中应有之义。
红色
文化
与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系，
红色
文化
是社会主义核心价值体系的孕育母体，
红色
文化
是弘扬核心价值体系的重要栽体与
有效
途径。加强
红色
红色
文化
的思想政治教育价值和实现途径
作者：
易丹妮
来源：
学园
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
贵州红色文化高校思想政治教育
描述：
中国共产党在早期革命中，给贵州省留下了极为丰富的
红色
文化
。这些
红色
文化
既是生动的历史教材，也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大
学生
的思想政治教育中，与理想信念教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透，从而提升当代大
学生
的政治素质和道德素质，进而树立正确的人生观、世界观和价值观。
论
基于
红色
资源的思想政治教育价值研究
作者：
龙树成
来源：
企业家天地(下半月)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
描述：
红色
资源,是一种具有符合规律性、目的性、运用形式灵活多样的教育资源,在思想政治教育中被广为开发利用。
红色
资源与思想政治教育相辅相承,
红色
资源所蕴含的正能量向思想政治教育不断传递,展现了优质教育资源的属性与功能,体现了思想政治教育价值。
大
学生
党员党性教育创新视角下的
红色
资源运用
作者：
时玉柱
来源：
山东商业职业技术学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学生党员
党性教育
红色资源
创新
描述：
将
红色
资源融入大
学生
党员党性教育,可以使大
学生
党员在
红色
文化
的熏陶、哺育下,坚定马克思主义的崇高理想信念,形成高尚的人品、道德,为社会主义事业锻造德、智、体等方面全面发展的合格建设者和可靠接班人
利用
红色
资源加强大
学生
思想道德教育的探析
作者：
江颉
来源：
高教论坛
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
开发利用
红色资源
大学生
思想道德教育
描述：
红色
资源是高校加强大
学生
思想道德教育的宝贵资源。目前,开发利用
红色
资源加强大
学生
思想道德教育存在的主要问题是:对
红色
资源开发利用缺乏系统性、对
红色
资源精神内涵认识不够、缺乏科学的
红色
资源实践平台
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