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关于红色文化共享的思考
作者: 苗瑞丹  来源:四川行政学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  文化产业 
描述:,要将红色文化共享与红色文化传承创新相结合,通过红色文化事业化发展与产业化经营,兼顾社会效益与经济效益,推动在红色文化传承创新中实现共享,在共享中促进红色文化传承创新。
弘扬红色文化 传承红色基因
作者: 王长江  来源:政工导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践路径  内涵式发展  献身使命  传统文化资源  文化血脉  红色资源  红色文化  传承功能  文化精髓  精神旗帜 
描述:的底蕴厚积功能。通过汲取其文化精髓,传承其文化血脉,深扎其文化之根,对于培育官兵品格,增长官兵智慧,推进部队内涵式发展具有强大的支撑作用。因此,我们必须积极探寻弘扬红色文化、传承红色基因的实践路径,大力加强红色文化建设,确保部队绝对忠诚
红色文化:艰苦奋斗教育的精神支柱
作者: 张文,王艳飞  来源:传承 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 艰苦奋斗  教育  特征  红色文化 
描述:红色文化是中华民族优秀传统文化与革命精神的有机整合,红色精神是艰苦奋斗教育的精神支柱。红色文化是以马克思主义为指导思想的先进性文化,是物质文化和精神文化的有机统一,是动态的、发展的文化体系,具有
红色文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育
作者: 李飞,李涛  来源:高教学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述:对中国优秀传统文化继承与发展的红色文化,与社会主义核心价值观倡导的基本理念是一脉相承的。充分开发利用红色文化资源,有助于促进大学生对核心价值的认同感,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,并为大学生
红色文化在高校思想政治教育中的功能
作者: 黄霞  来源:海南广播电视大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 功能  思想政治教育  红色文化  高校 
描述:“红色文化”这一概念是在革命斗争时期,中国共产党人在长期的革命斗争中形成和发展起来的、与中华民族历史悠久的传统文化相适应的、具有中华民族性格特征、具有我国中华民族特点的中国特色的进步文化。对红色文化
红色文化在核心价值观教育中的功效
作者: 李聪  来源:中学政治教学参考(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色文化  核心价值观 
描述:资金不足、利用效率低下等问题。为此,我们要积极挖掘和提炼红色文化资源,构建时代性红色文化内容体系和教育成果,努力形成政府主导、社会参与、各方支持的格局,科学规划,深度开发,开拓创新,构建实践性德育基地,形成典型示范效应,推进社会主义核心价值观教育向纵深发展
红色文化在核心价值观教育中的功效
作者: 李聪  来源:中学政治教学参考 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色文化  核心价值观 
描述:资金不足、利用效率低下等问题。为此,我们要积极挖掘和提炼红色文化资源,构建时代性红色文化内容体系和教育成果,努力形成政府主导、社会参与、各方支持的格局,科学规划,深度开发,开拓创新,构建实践性德育基地,形成典型示范效应,推进社会主义核心价值观教育向纵深发展
红色文化资源在高校舞蹈创编中的应用研究
作者: 安华文  来源:戏剧之家 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高校舞蹈教育  舞蹈创编  红色文化资源 
描述:舞蹈是一种以人体动作作为“语言”的艺术表现形式,具有健身教育、德育教育和艺术表演等多样化的功能。随着我国文化产业的不断发展,舞蹈艺术的创编需求在不断上升,但是真正有艺术内涵和文化内涵的作品却越来越少
红色资源教育教学评价的特点与规律
作者: 肖绍聪  来源:南昌师范学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育教学评价  规律  红色资源  特点 
描述:红色资源教育教学具有运动性、体验性、多元性等特点,它们共同决定了红色资源教育教学评价的特质。红色资源教育教学评价是以学生学习效果为逻辑起点的,在评价标准上是以学习评价为主要内容,在评价取向上注重发展
红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者: 张善荣  来源:教育观察(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:的民族精神,是需要被弘扬和发展的革命传统文化。应该将红色资源引入课堂教学;运用红色资源作为教学载体;开展红色实践活动,让学生获得情感体验。红色资源在高校思想政治教育中的运用可以提升学生的政治责任感,塑造学生的价值观念。
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