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浅谈“农村包围城市”道路的理论依据
作者:
莫明
来源:
湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1984
文献类型 :
期刊
关键词:
中国革命发展
列宁
理论依据
不平衡性
暴力革命
“农村包围城市”
武装起义
共产国际
半殖民地半封建
毛泽东同志
描述:
农村包围城市,最后夺取城市和全国政权的道路,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,运用马列主义的基本
原理
,同中国革命的具体实际结合起来而创立的一条具有中国特色的革命道路,它是毛泽东思想科学体系
石仲泉:南昌起义与创立中国化的马克思主义的伟大开篇和周恩来、朱德、陈毅对伟大开篇的贡献
作者:
石仲泉
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义基本原理
中国化的马克思主义
南昌起义
石仲泉
朱德
开篇
周恩来
井冈山革命根据地
描述:
。南昌起义和井冈山革命根据地的建立。是我们党把马克思主义基本
原理
同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克思主义的伟大开篇。
“农村包围城市”:理论与实际相结合的成功实践
作者:
刘红梅
来源:
攀登
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
理论与实际相结合
以农村包围城市
中国共产党
描述:
在 8 0年艰难而又辉煌的历程中 ,中国共产党创造性地把马克思主义基本
原理
同中国革命和建设实践相结合 , 从中国的基本国情出发 ,以“农村包围城市”的途径与方法 ,走出了一条具有中国特色的民主革命
白色恐怖下党加强自身建设的新指向——试论"八七"会议的历史地位
作者:
谭献民,文斌
来源:
甘肃理论学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
历史地位
"八七"会议
党的建设
描述:
大革命的失败为我党检视其错误路线提供了历史契机,"八七"会议运用马克思主义关于阶级斗争和无产阶级革命的基本
原理
与中国革命的具体实践相结合,确立了开展武装斗争和土地革命的正确路线,同时也对思想混乱
残酷斗争条件下党加强自身建设的新指向——兼论"八七会议"在毛泽东建党学说形成中的地位与作用
作者:
谭献民,文斌
来源:
学习论坛
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
地位
毛泽东建党学说
八七会议
描述:
"八七会议"是我们党在大革命失败、革命处于低潮时转变革命策略、确立正确革命路线的一次重要会议,也是我们党对自身思想、组织、作风建设深刻反思的一次成功尝试.会议运用马克思主义基本
原理
与中国的革命实践
关于“农村包围城市道路”问题的几点体会
作者:
冯建辉
来源:
历史教学
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
大革命失败
武装起义
中国革命
工农武装割据
农村包围城市道路
集体智慧
中国共产党
城市中心
毛泽东同志
描述:
农村包围城市道路是中国共产党把马克思列宁主义
普遍
真理和中国革命具体实践相结合而创立的一条独特的革命道路。它是我党奋斗的成果,集体智慧的结晶,毛泽东同志则做了最主要的贡献。在教学中讲授“农村包围城市
红色文化与中国当代马克思主义大众化
作者:
钟利民,刘丽
来源:
老区建设
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
特性
功能
马克思主义大众化
红色文化
描述:
功能,弘扬红色文化精神,有助于唤起人民群众的文化归属感,使人民群众
普遍
认同、接受和信仰当代中国马克思主义,并以当代马克思主义指导实践,更好地建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴。
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者:
王文礼
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质教育资源,是一种具有
普遍
意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱
红色资源融入高校教育教学的路径思考
作者:
王文礼
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质教育资源,是一种具有
普遍
意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱
红色资源在地方中学德育中的运用探析
作者:
王成林
来源:
学理论(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
在我国,红色资源作为一种优质的德育资源,在加强中学德育方面的重要性已经得到了各中学的
普遍
认可,在规模和途径上取得了一定的进展。但在红色资源运用过程中仍然存在诸多问题使得红色资源的德育功能没有
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