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政治课教材
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条
红色文化资源在高中思想
政治课
中的运用探讨
作者:
于瑾
来源:
东北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
高中思想政治课
青少年
思想政治教育
红色文化资源
描述:
红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分,不仅见证了“没有共产党就没有新中国”的历史,也昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛,在思想政治教育工作中占有重要地位。随着革命历史的产生和发展,在继承和发扬优秀文化传统的基础上,红色文化资源拥有着文化传播、精神传扬等独特的价值,包含了重要的思想政治教
全文:
红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分,不仅见证了“没有共产党就没有新中国”的历史,也昭示了“只有社会主义才...
用好红色文化 开发本土
教材
作者:
杨文强
来源:
党建文汇(上)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文献资料
苏区精神
党的群众路线
瑞金市
红色文化
开发
教材
苏区时期
描述:
以及苏区时期和苏区题材体现群众路线主题的歌谣等,精心编印《伟大的苏区精神》、《中央苏区群众路线文献精选》、《中央苏区群众路线故事精选》、《中央苏区群众路线歌谣选集》等4本本土
教材
,供本地党员干部学习。
中国大革命史 1924-1927 下册
作者:
王宗华
来源:
人民出版社
年份:
1990
文献类型 :
图书
关键词:
CT
试题
高等教育
S094930
S051351
政治课
毛泽东思想
描述:
中国大革命史 1924-1927 下册
高中思想
政治课
红色资源开发的互动方式研究
作者:
朱春燕
来源:
广西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
高中思想政治课
共通意义空间
红色资源
开发
互动
描述:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高中思想
政治课
的一种重要课程资源,对红色资源的开发有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现高中思想
政治课
的三维目标,因此要重视对红色资源的研究。红色资源作为一种课程资源应当重在开
全文:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高...
试议红色资源在思想
政治课
教改中的应用
作者:
谢雯
来源:
长春教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会实践
红色资源
思想政治课
教学方法
描述:
高校思想
政治课
力求使学生形成健全的人格及正确的人生观、价值观、世界观。但当前思想
政治课
还存在许多问题,亟待进行改革。本文以红色资源为中心,分析其教育意义,并详细介绍其在思想
政治课
教改中的应用。
井冈山革命斗争时期的酃县教育概观
作者:
本刊记者
来源:
湖南教育
年份:
1977
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
毛主席
赤卫队
红军
井冈山革命斗争
政治课
苏维埃政府
反革命
儿童团
井冈山革命根据地
描述:
位于井冈山西麓的酃县,是伟大领袖和导师毛主席亲自创建的井冈山革命根据地的一部分。在井冈山革命斗争时期,毛主席曾多次来到酃县,走遍了全县的山山水水,到处撒下了革命的火种。一九二七年十月,毛主席在水口叶家祠亲自主持连队建党,在
思想
政治课
程中的红色资源互动开发研究
作者:
宋立军,朱春燕
来源:
教育与教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
共通意义空间
思想政治课程
红色资源
开发
互动
描述:
红色资源作为思想
政治课
程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想
政治课
土地革命战争时期红色根据地的
教材
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
1975
文献类型 :
期刊
关键词:
读本
农业
常识
课文
土地革命战争时期
化学
教材
儿童
上图
红色
描述:
~~
高等院校思想政治理论课配套
教材
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学案例
作者:
林祖华,唐勤
来源:
中国时代经济出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
邓小平理论
高等学校
教材
“三个代表”思想
毛泽东思想
描述:
高等院校思想政治理论课配套
教材
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学案例
毛泽东思想概论 公共
政治课
作者:
润生
来源:
首都师范大学出版社
年份:
2001
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东
青少年时代
描述:
毛泽东思想概论 公共
政治课
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