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大学生党团教育
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条
论依托红色资源开展
大学生
理想信念
教育
的原则与方法
作者:
廖宇婧
来源:
青少年研究(山东省团校学报)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色资源
大学生
描述:
理想信念
教育
是
大学生
思想政治
教育
的核心。依托红色资源开展
大学生
理想信念
教育
,要在坚持将红色资源与主题
教育
结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
红色资源融入
大学生
社会主义核心价值观
教育
探析
作者:
江颉
来源:
广西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
社会主义核心价值观教育
大学生
融合
描述:
分析红色资源与
大学生
社会主义核心价值观
教育
的耦合关系,阐述红色资源在
大学生
社会主义核心价值观
教育
中的作用,探讨将红色资源融入
大学生
社会主义核心价值观
教育
的有效途径。
红色资源融入
大学生
社会主义核心价值观
教育
探析
作者:
江颉
来源:
广西教育C(职业与高等教育版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
社会主义核心价值观教育
大学生
融合
描述:
分析红色资源与
大学生
社会主义核心价值观
教育
的耦合关系,阐述红色资源在
大学生
社会主义核心价值观
教育
中的作用,探讨将红色资源融入
大学生
社会主义核心价值观
教育
的有效途径。
红色文化对提升
大学生
思想政治
教育
成效的研究
作者:
唐永明
来源:
中外企业文化(下旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育成效
红色文化
大学生
思想政治
描述:
红色文化是我国文化的重要组成部分,红色文化中蕴含着中华民族最伟大的民族精神。从当前的高职思想政治
教育
发展情况来看,红色文化的推广对于提升当代
大学生
的思想政治
教育
水平将发挥着重要作用。文章在对红色文化
江西红色资源与
大学生
的社会主义荣辱观
教育
作者:
桂富阳,赖亦明
来源:
南昌高专学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色资源
大学生
社会主义荣辱观教育
描述:
江西红色资源的精神内涵与社会主义荣辱观的内容有着内在的本质联系,是对
大学生
进行社会主义荣辱观
教育
的非常宝贵的人文素材.江西红色资源具有的地域分布广阔、内容丰富而深厚、表现形式多样等特点.这些特点
红色资源在
大学生
思想政治
教育
中的价值
作者:
吕娜
来源:
佳木斯职业学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述:
红色资源对于
大学生
意义十分重大,用社会主义核心价值体系来统领
大学生
思想政治
教育
,才能不断提高他们的思想政治素质,对于构建社会主义和谐社会,推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。要让红色
《古田会议决议》对增强
大学生
思想政治
教育
的启示
作者:
赵杰
来源:
传承
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治教育
大学生
描述:
古田会议是我党历史上具有里程碑式的重要会议,蕴含着丰富的思想政治
教育
理念,对当前加强
大学生
思想政治
教育
仍具有积极的借鉴意义,对丰富
大学生
思想政治
教育
内容、创新
大学生
思想政治
教育
载体、优化
大学生
思想政治
教育
方法、增强
大学生
思想政治
教育
时效性有重要作用。
整合利用红色资源推进
大学生
思想政治
教育
工作探析
作者:
李炳论,刘少锋
来源:
科技视界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色资源是思想政治
教育
的重要素材,是加强思想政治
教育
的现实需要,有效的推进了红色资源在
大学生
思想政治
教育
中的应用。本文分析了
大学生
的思想现况和红色资源在思想政治
教育
工作中的优势,提出了利用红色资源改进
大学生
思想政治
教育
的方法与途径。
红色文化融人
大学生
思想政治
教育
的价值与途径
作者:
郭少华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治
教育
价值,拥有强大的德育功能,对当代
大学生
具有很好的
教育
与警醒作用.就红色文化融入
大学生
思想政治
教育
的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
当代
大学生
红色文化
教育
的缺失及其改进路径
作者:
刘映霞
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
红色文化教育
大学生
描述:
高校加强“红色文化
教育
”,可提升当代
大学生
的政治素养和道德素质,引领校园文化的健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向。文章针对当代
大学生
“红色文化
教育
”存在的缺失状况进行了分析,并提出改进红色文化
教育
的路径和方法。
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