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论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者：
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源：
中华文化画报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述：
我国陶瓷教育学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意
设计
实践的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,
设计
传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
土地革命战争时期中共地权政策转变的再探讨
作者：
温锐
来源：
南开学报(哲学社会科学版)
年份：
1992
文献类型 ：
期刊
关键词：
政策转变
所有制政策
土地革命战争时期
地权
六届三中全会
苏维埃政府
中共
苏区中央局
描述：
关于土地革命战争时期中其地权政策的转变，即由土地国有政策转为土地农民所有制政策（以下简称土地农有政策），史学界长期以来多以1931年2月的苏区中央局决议和毛泽东给江西省苏维埃政府的信为
标志
，少数则
古田会议与毛泽东建党思想的形成
作者：
梁邦福
来源：
景德镇高专学报
年份：
2001
文献类型 ：
期刊
关键词：
毛泽东建党思想
古田会议
形成
描述：
众所周知古田会议的召开是毛泽东建党思想形成的
标志
之一，本文着重从古田会议召开的背景，古田会议决议及其意义三个方面来论述毛泽东建党思想的形成，特别是“古田会议决议”充分体现了毛泽东建党思想的一些基本原则，这是本文论述的重点。
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者：
罗平汉
来源：
赣南师范学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
实事求是
古田会议
思想路线
描述：
毛泽东1929年6月在致林彪的信中，首次提出了“思想路线”的概念；1929年12月的古田会议决议，
标志
着中国共产党内已初步形成了一条实事求是思想路线；毛泽东1930年5月写作的《调查工作》一文，使实事求是思想路线得以进一步深化。
加强红色文化建设 推动革命老区经济社会跨越发展
作者：
高隆礼
来源：
乌蒙论坛
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
描述：
红色文化,是指以中国共产党领导人民进行革命和建设中所形成的革命纪念地、
标志
物为载体,以其所承受的光荣革命历史和伟大革命精神为内涵的文化。红色文化是以历史唯物主义和科学发展为核心价值观文化,具有科学性、民主性
中央苏区时期农村包围城市理论形成的几个问题
作者：
张美琴
来源：
赣南师范学院学报
年份：
1994
文献类型 ：
期刊
关键词：
城市中心论
实践基础
工农武装割据
乡村中心论
描述：
赣南闽西革命根据地的开创为农村包围城市理论奠定了实践基础，“九月来信”加速了中国革命道路的形成，古田会议及决议保证了农村包围城市道路的胜利实现，而《星星之火，可以燎原》
标志
中央苏区时期农村包围城市理论的基本形成。
论党在古田会议决议中思想政治教育的经验
作者：
赵娜
来源：
铜仁职业技术学院学报
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议决议
思想政治教育
历史经验
描述：
古田会议决议是党的思想政治教育理论形成的
标志
。党在决议中积累了丰富的思想政治教育的历史经验,主要包括:明确思想政治教育的重要地位;把握教育内容的层次性;注重教育方法的丰富性;提高政工队伍的规范性。
论毛泽东“工农武装割据”思想的萌芽
作者：
陶用舒
来源：
湖南城市学院学报
年份：
1993
文献类型 ：
期刊
关键词：
萌芽
毛泽东
工农武装割据
农民
描述：
学术界在讨论“工农武装割据”思想时,都是从第二次国内革命战争时期讲起,而忽视了它的萌芽阶段。毛泽东的《国民革命和农民运动》
标志
着他在探讨中国革命道路时,已有了“工农武装割据”思想的萌芽。
浅谈古田会议对当今思想政治教育的启示
作者：
郭芳芳
来源：
科技信息
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
启示
古田会议
思想政治教育
描述：
《古田会议决议》是我军在重要历史时刻召开的一次重要会议,是党的思想政治教育理论形成的
标志
。《古田会议决议》中关于思想政治教育的规定对日后思想政治教育的发展起着举足轻重的作用,对当今的思想政治教育仍然有重要启示。
让“红色文化”与学校德育相结合
作者：
卢宏博
来源：
辅导员(上)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命战争年代
马克思主义
革命精神
民族文化
学校德育
革命事迹
红色文化
革命历史
描述：
所谓“红色文化”是以马克思主义为指导的文化．是民族文化的天然构成．它由革命战争年代及和平建设时期所遗留的纪念地、
标志
物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容。是教育青少年一代的鲜活教材。也是新时期德育的独特载体。
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