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利用红色资源进行中
学校
本课程开发的基本程序分析：以南昌市中学为例
作者：
张帮改
来源：
学园
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
校本课程
基本程序
红色资源
描述：
校本课程开发是中国新一轮基础教育改革的重要内容，也是新时期发展素质教育的应有之义。把南昌市独具特色的红色资源的“原生价值”变为“教育价值”不仅是可行的，更是具有实际意义的。开发建设校本课程是将
学校
当代大
学校
园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者：
卢勇
来源：
经济与社会发展
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
“红色文化”
“哈文化”
价值共生
描述：
在当今中国大
学校
园文化中,"红色文化"与"哈文化"属于两种比较特殊的文化形态。"红色文化"指我党领导中国人民在谋求国家独立、民族解放和人民自由、民主的历史进程中创造的以马克思主义为指导、以红色为象征
运用红色资源进行中
学校
本课程开发的实现路径分析：以南昌市中学为例
作者：
张帮改
来源：
现代阅读(教育版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
校本课程
红色资源
路径分析
描述：
正确认识课程开发的主题、理念及目标,准确构建课程的基本构架,并且需要不断创新丰富校本课程的内容与活动形式,真正使红色精神融入进中
学校
本课程之中,真正发挥红色精神的教育价值和无穷魅力。
弘扬红色文化 推进大
学校
园文化建设
作者：
刘斯
来源：
今日湖北(中旬刊)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学校园文化
建设
红色文化
描述：
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.红色文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,在今天的社会发展中仍具有重要意义.汲取红色文化的精髓,建设大学和谐校园文化,能够更好的为大学生提高综合素质和成长成才创造健康的环境,引导广大青年学生勇担强国使命,服务和谐社会建设.
中国工农红军
学校
的发展及办学经验
作者：
朗鹏
来源：
党史资料通讯
年份：
1988
文献类型 ：
期刊
描述：
中国工农红军
学校
的发展及办学经验
让“红色文化”与
学校
德育相结合
作者：
卢宏博
来源：
辅导员(上)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命战争年代
马克思主义
革命精神
民族文化
学校德育
革命事迹
红色文化
革命历史
描述：
所谓“红色文化”是以马克思主义为指导的文化．是民族文化的天然构成．它由革命战争年代及和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容。是教育青少年一代的鲜活教材。也是新时期德育的独特载体。
中等财政（经）
学校
共产主义思想品德（试用教材）
作者：
财政部人事教育司
年份：
1984
文献类型 ：
图书
关键词：
报告文学
中国
当代
描述：
中等财政（经）
学校
共产主义思想品德（试用教材）
井冈山毛泽东红军
学校
被评为“五星级”红军小学
作者：
龙琪风,吴桂生
来源：
井冈山报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山毛泽东红军
学校
被评为“五星级”红军小学
井冈山毛泽东红军
学校
被评为“五星级”红军小学
作者：
龙琪风
来源：
井冈山报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山毛泽东红军
学校
被评为“五星级”红军小学
井冈山斗争时期为什么要办红军
学校
作者：
暂无
来源：
井冈山报
年份：
2012
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山斗争时期为什么要办红军
学校
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