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论红色文化与社会主义
核心
价值观
的思考
作者:
刘中兴
来源:
商品与质量(理论研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神,是中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉,为人们思想政治教育提供了本源性的优质资源,在培育和践行社会主义
核心
价值观
中发挥着十分重要的作用。
红色文化之于大学生社会主义
核心
价值观
培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义
核心
价值观
培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义
核心
价值观
培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色文化之于大学生社会主义
核心
价值观
培育的价值及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化为大学生社会主义
核心
价值观
培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义
核心
价值观
培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动
红色文化资源:社会主义
核心
价值观
教育的优质载体
作者:
韩杰,赵浚
来源:
吉林工商学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
载体
红色文化资源
描述:
红色文化资源是社会主义
核心
价值观
教育的优质载体,呈现出思想政治教育性、民族文化传承性和马克思主义大众化的特性。红色文化资源可以充分运用红色叙事、情境创设、实践体验等教育形式开展社会主义
核心
价值观
教育
江西红色文化资源与社会主义
核心
价值观
大众化问题研究
作者:
李斌
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大众化
红色文化资源
描述:
江西具有丰富的红色文化资源,深入挖掘利用这些资源是推进社会主义
核心
价值观
大众化的有效手段,对江西实现发展升级、小康提速具有加速作用。当前江西红色文化资源在社会主义
核心
价值观
大众化推进中存在着挖掘深度
论红色文化与大学生社会主义
核心
价值观
教育
作者:
于安龙,刘文佳
来源:
教育评论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
意识形态
育人模式
社会主义核心价值观
红色文化
价值观体系
描述:
红色文化是当代中国的先进文化形态,它与社会主义
核心
价值观
有着密切的内在联系。提高大学生社会主义
核心
价值观
教育的实效性,必须充分发挥红色文化的导向功能、教化功能和激励功能。为此,要将红色文化融入
区域红色文化与地方高校培育大学生社会主义
核心
价值观
研究
作者:
王林清
来源:
长春教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
社会主义核心价值观
区域红色文化
描述:
红色文化是培育和践行社会主义
核心
价值观
的一种重要资源。萍乡地区的红色文化,特别是安源红色文化资源十分丰富,在长期的革命和建设实践中,萍乡人民培育了“义无反顾,团结奋斗,勇于开拓,敢为人先”的安源精神
试论井冈山红色文化与社会主义
核心
价值观
的培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
社会主义
核心
价值观
就必须探索切实可行的途径与方法:
1
.挖掘内涵,做好井冈山红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升教育的引导力;3.关心群众利益,增强教育的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。
红色资源:大学生社会主义
核心
价值观
教育的重要载体
作者:
胡建,冯开甫
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
社会主义核心价值观
红色资源
大学生
描述:
红色资源是中国共产党领导广大人民群众在长期的革命和建设伟大实践中所创造出来的各种精神及其物质载体的总和。红色资源与社会主义
核心
价值观
具有一脉相承的价值理念和精神内涵,它是大学生社会主义
核心
价值观
教育
红色文化在培育大学生社会主义
核心
价值观
中的价值意蕴
作者:
林美群,杨丽艳
来源:
开封教育学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意蕴
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革发展的历史进程中积累下来的优秀文化,是中华民族的精神纽带和中国共产党人的精神内核。红色文化深蕴的精神财富是培育社会主义
核心
价值观
的重要渊源。挖掘和传承红色文化,有助于大学生形成价值认同,内化和实践社会主义
核心
价值观
。
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